×
دليل المستخدم
يوسف، نعمات حسن محمد. (2017). استخدام الدمج بين استراتيجيات القرائية والوسائط المتعددة في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التعرف والفهم القرائي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى العسر القرائي. المجلة العلمية لكلية التربية، ع25 ، 189 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1158064
يوسف، نعمات حسن محمد. "استخدام الدمج بين استراتيجيات القرائية والوسائط المتعددة في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التعرف والفهم القرائي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى العسر القرائي." المجلة العلمية لكلية التربية ع25 (2017): 189 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1158064