الجزار، عبدالمنعم بن الصفي‪، و عبدالباسط، عبدالعزيز محمود. (1992). أثر إستخدام نموذج روبرت جانيه التعلمي على التحصيل الدراسي و الإحتفاظ به في مادة الجغرافيا لدى تلاميذ التعليم العام بالمملكة العربية السعودية‪. مجلة البحوث النفسية والتربوية، مج 8, ع 5‪ ، 34 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/115841