| LEADER |
02770nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1901785 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 136274
|a الطنجي، سعيد بن أحمد بوعصاب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a جدلية النص والواقع من خلال علوم القرآن ومناهجها:
|b مناهل العرفان للزرقاني أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إبصار للتربية والثقافة والبحث العلمي
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن جدلية النص والواقع من خلال علوم القرآن ومناهجها مناهل العرفان للزرقاني. أوضحت ارتباط معاني النص القرآني بالواقع في جانب التنظير والتأصيل، كما تتبعت الخيوط الناظمة لموضوع ارتباط معاني القرآن الكريم بالواقع، وتوصلت إلى أن ارتباط معاني القرآن بالواقع من خلال مباحث النزول، مؤكدا أن القرآن لديه القدرة الإقناعية ولديه الحقيقة التي يعرضها على كل مخالف ويمتلك الأجوبة عن كل التساؤلات البشرية. وتناولت ارتباط معاني القرآن بالواقع في جانب بلاغته وأسلوبه، كما بينت أن من يتعرض لتفسير كتاب الله تعالى ن ينظر في القرآن أولا، فيجمع ما تكرر منه في موضوع واحد، ويقابل الآيات بعضها ببعض. وتطرقت إلى توضيح ارتباط معاني القرآن بالواقع في جانب التطبيق والتفعيل، وبينت علاقة معاني القرآن بالواقع في مجال مقاصد التفسير والبيان، وعلاقته في جانب التشريع والتكليف، وفي جانب الترجمة والتبليغ. واختتمت الورقة بتأكيد أن كتاب مناهل العرفان في علوم القرآن يعد من المصادر المهمة في التأصيل المنهجي، لربط معاني آيات القرآن وتنزيلها على الواقع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a علوم القرآن
|a أسباب النزول
|a الزرقاني، محمد عبدالعظيم، ت. 1948 م.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Al-Ibṣār
|l 003,004
|m ع3,4
|o 1616
|s مجلة الإبصار
|t Journal of Vision
|v 000
|x 2028-8913
|
| 856 |
|
|
|u 1616-000-003,004-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1158690
|d 1158690
|
