| LEADER |
05540nam a2200253 4500 |
| 001 |
1901881 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمدون، هنيدة قنديل أبوبكر
|g Hunaida Qandil Abu Bakr
|e مؤلف
|9 418480
|
| 245 |
|
|
|a توظيف البرامج التفاعلية في مواجهة الأزمات:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Employing Interactive Programs in the Face of Crises:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتسم العصر الحالي بالتفاعل المتزايد بين الجمهور ووسائل الإعلام، وقد شهد التفاعل أشكالًا وصورًا متعددة جعلت منه صانعًا للمحتوى، وفي ذات الوقت زادت نسبة الاهتمام بتفاعل الجمهور وكيفية توظيفه لخدمة المجتمع وزيادة توعية، تهدف هذه الدراسة بصفة أساسية إلى تحديد العلاقة بين فعالية البرامج التفاعلية بوسائل الإعلام العربية في مواجهة الأزمات، من خلال مضامين الرسائل التفاعلية (التليفزيونية علي وجه الخصوص) لتفشي فيروس (Covid-19) وفعاليتها في مواجهة الأزمات الصحية، وإلى أي مدى تسهم مضامين الرسائل التفاعلية في ترسيخ قيم التوعية والتنوير العلمي عند حدوث الأزمات؟. وقد توصلت الدراسة إلى اعتماد البرنامجان على تقديم التوعية والتنوير للجمهور مع الحرص على سلامة الجانب النفسي وتعزيز قيم الإيجابية، وهي نتيجة توضح دورًا مهمًا يمكن لوسائل الإعلام القيام به في ظل الأزمات، وتزويد الجمهور وسبل مواجهتها. وحرص البرنامجان على تنويع القوالب، والفقرات التي تقدم بها الرسائل مما يدل على حرصهما على تحقيق الإقناع والتأثير الهادف إلى تنمية الجمهور، وتعزيز قدراته لمواجهة الأزمات. كما أوصت الدراسة بضرورة تناول وجهات النظر المختلفة لتعزيز روح حرية التناول الحر، إلا أن مسئولية الإعلام تجاه المجتمع تحتم ضرورة تبني المعلومات المنقحة والمنتقاة لخدمة المجتمع. ولابد من الاهتمام بتوظيف التفاعلية في توعية الجمهور وإقناعه بسبل مواجهة الأزمات.
|
| 520 |
|
|
|b The current era is characterized by increased interaction between the public and the media, and the interaction has witnessed multiple forms and images that made him a content maker, and at the same time the interest in public interaction and how to employ it to serve the community and raise awareness, this study aims mainly to determine the relationship between the effectiveness of interactive programs in the media. Arabic in the face of crises, through the contents of interactive messages (TV in particular) for the outbreak of the (Covid-19) virus and their effectiveness in facing health crises, and to what extent do the contents of interactive messages contribute to consolidating the values of awareness and scientific enlightenment when crises occur?, The study found: The two programs depended on providing awareness and enlightenment to the public, while ensuring the safety of the psychological aspect and promoting positive values, a result that shows an important role that the media can play in light of crises, and providing the public with ways to confront them. The two programs were keen on diversifying the templates and the paragraphs in which the messages are presented, which indicates their keenness to achieve persuasion and influence aimed at developing the public and strengthening its capabilities to face crises. The study also recommended: The necessity of addressing the different points of view to enhance the spirit of freedom of free speech, but the responsibility of the media towards society necessitates the need to adopt the revised and selected information to serve the community. It is necessary to pay attention to the use of interaction in educating the public and convincing them of ways to confront crises.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a تكنولوجيا الاتصال
|a البرامج التفاعلية
|a التفاعل الجماهيري
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a فعالية وسائل الإعلام
|a الأمن النفسي
|a جائحة كورونا
|a تعزيز الدور الإعلامي
|a توظيف المضامين
|b Media Effectiveness
|b Interactivity
|b The Corona Pandemic
|b Promotion
|b Media Role
|b Use of Content
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʾaʿlām wa ṯaqfaẗ al-ṭṭifl
|l 016
|m ع16
|o 1808
|s المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
|t Arab Journal of Media and Child Culture
|v 000
|x 2537-0812
|
| 856 |
|
|
|u 1808-000-016-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1158780
|d 1158780
|
