| LEADER |
03111nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1901926 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 621042
|a نور الدين، أسماء مصطفى أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قضية الوطن عند أحمد طوسون في قصة الطفل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية الآداب
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 199 - 205
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a مقتبس من رسالة الماجستير "قصص الأطفال عند أحمد طوسون: دراسة موضوعية فنية" / إشراف بهاء محمد محمد عثمان، زياد محمد عبدالعال جبالي.
|
| 520 |
|
|
|e استعرض البحث قضية الوطن عند أحمد طوسون في قضية الطفل. ويعد من الضروري الإسهام في خلق الوعي السياسي لدي الأطفال بقيمة الوطن لأن الأطفال هم بناة المستقبل؛ لذا فالأدب القصصي أحد أركان الغد المأمول. وهدف البحث إلقاء الضوء على دور الأديب أحمد طوسون الفعال في كتاباته القصصية للأطفال الصغار، وقضية الوطن عند الأديب كانت أن الوطن الأنسان هو بيته الكبير الذي يعيش فيه، ويجب على الأطفال معرفة قيمة الوطن، ومن أحدي قصص الأديب دجاجات زينب والتي جعل الكاتب منها طفلة تخبرهم بقيمة الوطن والدفاع عنه. وشملت القصة العديد من القيم التربوية مثل استغلال أوقات الفراغ في عمل مفيد، وعدم الغرور بالقوة، والجرأة والشجاعة وعدم الخوف والثقة بالنفس، الحفاظ على العهد، التضحية من أجل الوطن، ومساعدة الصغار في التعبير، وتنمية الجانب الثقافي والمعرفي. ومن أهم التوصيات التي أشار إليها أحمد طوسون في حكايته ما ينتاب الطفل في الوطن المحتل من شعور بالمسؤولية تجاه هذا الوطن كي يعرف الكبار والصغار أن الطفل يعي ما حوله ويسهم في إيجاد حلول له إذا تطلب منه الأمر ذلك، فعلينا الانتباه للأطفال وما يدور بأذهانهم وإرشادهم وعدم الحكم عليهم بأنهم لا يدركون ما حولهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a الهوية الوطنية
|a القيم التربوية
|a الوعي الثقافي
|a طوسون، أحمد
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab
|l 000
|m ع58
|o 2047
|s مجلة كلية الآداب
|v 058
|x 1110-7839
|
| 856 |
|
|
|u 2047-058-000-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1158824
|d 1158824
|
