مدى إفادة الباحثين بجامعات جنوب الصعيد من البوابات الجامعية على شبكة الانترنت والصعوبات التي واجهتهم
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | علي، أحمد طلعت باسل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع59 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 479 - 496 |
| ISSN: |
1110-7839 |
| رقم MD: | 1158942 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إفادة الباحثين بجامعات جنوب الصعيد من البوابات الجامعية على شبكة الإنترنت والصعوبات التي واجهتهم. طبقت الدراسة على عينة قوامها (534) فرداً من أعضاء هيئة التدريس بجامعات جنوب الصعيد، وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة المراجعة، والاستبيان، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وأظهرت الدراسة أن تعددت دوافع استخدام المبحوثين لبوابة الجامعة على الإنترنت فذهب النصيب الأكبر للاطلاع على الأخبار الجديدة بالجامعة بعدد (260) فرد ويحوزون نسبة (37%) من إجمالي التكرارات، ويحوزون نسبة (59%) من أجمالي عينة الدراسة الإيجابية اتجاه البوابات الجامعية والبالغ عددهم (444) فرد، وأيضاً أشارت نسبة كبيرة من عينة الدراسة بلغت (25.5%) أن ضعف تعاون ومساعدة وإرشاد العاملين بالبوابات للمستفيد أدت إلى صعوبة الإفادة من البوابات الجامعية، بينما أشار عدد قليل من عينة الدراسة بلغ (6%) أن هناك أسباب أخرى أدت إلى وجود صعوبات في الإفادة من البوابات الجامعية. وأخيراً؛ من أهم توصيات الدراسة العمل على تطوير بوابات الجامعات المصرية والعربية للالتحاق ببوابات الجامعات الأجنبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|---|
| وصف العنصر: |
مقتبس من رسالة الماجستير "بوابات الجامعات المصرية: دراسة تطبيقية على بوابات جامعات جنوب صعيد مصر" / إشراف شعبان عبدالعزيز خليفة، أسامة أحمد جمال القلش، عبدالرحيم محمد عبدالرحيم. |
| ISSN: |
1110-7839 |
عناصر مشابهة
-
البوابات الإلكترونية للجامعات: دراسة تقييمية مقارنة لعينة من الجامعات العربية والأجنبية لوضع مواصفات معيارية تحقق الإفادة من بوابة جامعة بني سويف
بواسطة: الوكيل، وسام حسن مصطفى حسين منشور: (2017) - المسجلون فيها تجاوزوا 114 ألفا و عدد زوارها أكثر من 3.5 ملايين : بوابة موهبة تسعى للوصول على كل بيت و مدرسة بحلول عام 2013 منشور: (2011)
-
مستوى الصعوبات التي تواجه المعلمين في تطبيق البوابة الإلكترونية (E-SCHOOL) وسبل حلها من وجهات نظر معلمي مدارس شمال الضفة الغربية
بواسطة: غنيم، ولاء نبيل عبدالرحمن منشور: (2018) -
أثر جودة البوابة الجزائرية للدوريات العلمية "ASJP" على رضا المستخدمين باستخدام نموذج ديلون وماكلين: دراسة ميدانية لعينة من أعضاء هيئة التحرير للمجلات العلمية صنف "ج" بالجزائر
بواسطة: طواهير، عبدالجليل منشور: (2019) -
توظيف بوابة المستقبل التعليمية والتحديات التي تواجه المعلمين والمعلمات ودرجة رضائهم عنها
بواسطة: الصعيدي، عمر بن سالم بن محمد منشور: (2021)
