ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطوير البحث الاجتماعي...>الوصف

متطلبات تطوير البحث الاجتماعي في ضوء رؤية 2030: دراسة مطبقة على أعضاء هيئة التدريس بقسم الدراسات الاجتماعية بجامعة الملك سعود

العنوان بلغة أخرى: The Requirements for Social Research Development in Light of Vision 2030: A Study Applied on the Faculty Members of King Saud University's Social Studies Department
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: آل الشيخ، نوف بنت إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 465 - 522
ISSN: 1658-8169
رقم MD: 1159167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط التربوي | البحوث العلمية | العلوم الاجتماعية | أعضاء هيئة التدريس | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات | متطلبات البحث الاجتماعي | أعضاء هيئة التدريس | رؤية المملكة العربية السعودية 2030 | قسم الدراسات الاجتماعية | جامعة الملك سعود | Requirements | Social Research | Teaching Staff | Saudi Arabia Vision 2030 | Social Studies | King Saud University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: The aim of this study is to identify the requirements to advance social research )SR) in light of the Saudi Vision 2030. This study was conducted through identifying the main objectives the faculty has for conducting SR, and any incentives that inspire them to conduct such research and publish it. Also, establishing how the Social Studies Department (SSD) can support faculty and researchers leading to further development, as well as the department's role in achieving the Vision through investing in SR, and any challenges they may face. Finally, identification of the proposed future requirements to support the role of the SSD in relation to SR to achieve the Kingdom's Vision. This is a quantitative and qualitative descriptive study. Through the use of a survey with (44) participants from the SSD faculty at King Saud University, with a focus group containing (7) participants, the results mainly show that the general aim of the faculty in conducting SR was to become further specialized in the field of social studies, further advance in academics, and get promoted to higher positions. Incentives that encourage faculty to conduct research include the establishment of policies that protect academic property and copyrights, as well as a need to facilitate administrative processes for faculty and researchers to collaborate with other universities and having the university handle all financial costs in publication from international journals (ISI). As for the requirements to advance in SR, the results show that it is important to establish clear policies for the supported research projects, and the development of a research strategy that agrees with the Vision's goals, in addition to the establishment of a consultation services center in the SSD. As for the support methods that the SSD can implement, they can do so by providing databases that can prove useful, as well as providing translated copies of books in the field of social sciences.

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطوير البحث الاجتماعي في ضوء رؤية ٢٠٣٠، من خلال التعرف على أهداف أعضاء هيئة التدريس من إجراء البحوث الاجتماعية، والمحفزات التي تدفع الباحثين إلى إجراء البحوث الاجتماعية ونشرها، والمتطلبات اللازمة لتطوير البحث الاجتماعي في ضوء رؤية ٢٠٣٠، كذلك آليات الدعم التي يمكن أن يقدمها قسم الدراسات الاجتماعية للباحثين فيه لتطوير البحث الاجتماعي، والتعرف على دور قسم الدراسات الاجتماعية في استثمار البحوث الاجتماعية في تحقيق رؤية المملكة ٢٠٣٠، وأهم التحديات التي تواجهه، والمتطلبات المستقبلية المقترحة لدعم دور قسم الدراسات الاجتماعية في البحث الاجتماعي لتحقيق رؤية المملكة 2030. الدراسة وصفية استخدمت المنهج المختلط الذي يجمع بين المنهج الكمي والكيفي، حيث تم الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي بأسلوب المسح الشامل؛ باستخدام الاستبيان على (٤٤) عضوا من أعضاء هيئة التدريس بقسم الدراسات الاجتماعية في جامعة الملك سعود، والمقابلة الجماعية (focus group) وتكونت من (٧) أعضاء هيئة التدريس، وكانت أهم النتائج أن من أهداف أعضاء هيئة التدريس زيادة التعمق والتحصيل العلمي في مجال التخصص، والحصول على الترقية العلمية، والاستجابة لمعايير التقييم والجودة لعضو التدريس في الجامعة، ومن المحفزات: وضع قواعد واضحة تحمي الملكية الفكرية، وتسهيل الإجراءات الإدارية لتعاون الباحثين مع الجامعات البحثية، وتحمل الجامعة التكاليف المالية للنشر في المجلات العالمية ISI، ومن المتطلبات: وضع قواعد واضحة للمشروعات البحثية المدعومة، ورسم استراتيجية للبحث بما يتوافق مع أهداف رؤية ٢٠٣٠، وإنشاء مركز خدمات استشارية داخل القسم، ومن آليات دعم البحث الاجتماعي: توفير قواعد بيانات، وترجمة الكتب المتخصص.
ISSN: 1658-8169

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.