ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الانقسامات والاختلافات في الأب...>الوصف

الانقسامات والاختلافات في الأبحاث النوعية والكمية: وجهة نظر نقدية

العنوان بلغة أخرى: Divisions and Differences in Qualitative and Quantitative Research: A Critical View
المصدر: المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
الناشر: جامعة الملك فيصل
المؤلف الرئيسي: العمار، فهد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ammar, Fahad Mohammed
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 39 - 46
DOI: 10.37575
ISSN: 1319-6944
رقم MD: 1159262
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
العلوم الاجتماعية | الظواهر الاجتماعية | البحث العلمي | الأبحاث النوعية | الأبحاث الكمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحث النوعي | البحث الكمي | المنهجية البحثية | البحث العلمي | الفلسفة | Qualitative Research | Quantitative Research | Research Methodology | Scientific Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: على الرغم من أهمية البحث النوعي (الكيفي) في مجال العلوم الاجتماعية، إلا أن المراقب الدقيق لميدان البحث العلمي سيلحظ وجود انحياز ونزعة نحو البحث الكمي في مؤسساتنا التعليمية أو في مجلاتنا العربية المحكمة. عادة ما يكون هذا التحيز مبرراً بحجة أن البحث النوعي أقل صرامة وعلمية. وقد أدت هذه النزعة إلى ندرة البحث النوعي مقارنة بالبحث الكمي ومن ثم حرمان المجتمع من استخدام الأساليب النوعية وتطبيقها، ومما يمكن أن توفره البيانات النوعية من نتائج أصيلة وغنية تسهم في تنمية نظريات وتوصيفات جديدة وضرورية لتطوير فهم أفضل للظواهر الاجتماعية. لذلك، قام هذا البحث بالتحقيق في أسباب هذه الظاهرة من خلال سياقها التاريخي والفلسفي، واستعراض الأدلة التي تظهر التحيزات ضد البحث النوعي، وعواقب مثل هذه النزعة المتحيزة على المجتمع. من خلال هذا البحث، جرت محاولة لتوضيح وتفسير الأسباب التي غالباً ما تستخدم ضد البحث النوعي. يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على الانحياز البحثي وإبرازه على السطح والإجابة عن بعض المفاهيم الخاطئة التي عادة ما تستند إلى فكرة أن البحث النوعي أقل علمية، وكذلك التأكيد على استقلالية البحث النوعي وحيازته للأدوات المنهجية والعلمية التي تضمن صرامته واتساقه وثباته. من خلال تقديم وجهات النظر والتعليقات، من المأمول أن يساعد هذا البحث في إزالة المفاهيم والتفسيرات الخاطئة، ويسهم في التوجه بشكل أفضل نحو البحوث النوعية.

Despite the importance of qualitative research within the social sciences, a close observer of scientific research will notice a tendency towards quantitative research in our educational institutions and Arabic-refereed journals. This bias is usually justified based on the pretext that qualitative research is less rigorous and scientific than quantitative research. This tendency has led to a scarcity of qualitative research compared to quantitative research, thus depriving society of the benefit of the rich data qualitative research could provide. As a result, this research has investigated the causes of this phenomenon within its historical and philosophical contexts. It has also reviewed evidence that shows the bias against qualitative research and the consequences of such a mindset on the scientific community. This research aims to shed light on this situation and clarify the misconception that qualitative research is less scientific than quantitative research. By providing viewpoints and commentary, this research is expected to help clear up misunderstandings and contribute to a more favorable sentiment towards qualitative research.
ISSN: 1319-6944

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.