ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير الأسلوب القصصي في السنة النبوية

العنوان بلغة أخرى: Standards of Narrative Style in the Prophet's Sunnah
المصدر: مجلة الناطقين بغير اللغة العربية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: سيراج، ميراج جاد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 23 - 44
DOI: 10.21608/jnal.2021.184532
ISSN: 2537-0383
رقم MD: 1159392
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعايير التربوية | القصة النبوية | الأسلوب القصصي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 02979nam a22002537a 4500
001 1902564
024 |3 10.21608/jnal.2021.184532 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 621361  |a سيراج، ميراج جاد  |e مؤلف 
245 |a معايير الأسلوب القصصي في السنة النبوية 
246 |a Standards of Narrative Style in the Prophet's Sunnah 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 23 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى: استخلاص المعايير التربوية للأسلوب القصصي، لاستخدامها في عملية التربية والتعليم، ومعرفة مدى توفر المعايير التربوية لأسلوب القصة المستنبطة من السنة النبوية. منهج الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي. أدوات الدراسة: أداة من تصميم الباحث وهي معايير الأسلوب القصصي في السنة واستمارة الاستبيان. أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة: للإجابة عن السؤال الأول: ما معايير الأسلوب القصصي المستنبطة من السنة النبوية؟ توصل الباحث إلى (89) معياراً فرعياً تندرج تحت (10) معايير رئيسية. 
520 |b Teaching Islamic Education course in light of the criteria of the narrative method in the prophetic tradition in the basic education phase; seventh, eighth, and ninth grades in Syria. Goals: 1. identifying the educational criteria of the narrative method in order to be used in the process of education.2. Having knowledge of to what extent the teachers of Islamic Education have the story-based educational criteria for the preparatory stage in Aleppo governorate in Syria. Methodology: The descriptive analytical approach. Tools: A tool of the researcher's design; the criteria of the narrative method of the prophetic Sunnah, and a questionnaire form. Outcomes: To answer the first question: what are the criteria of the narrative method derived from the prophetic Sunnah? The researcher reached the (89) sub-criteria that fall under (10) Key criteria. To answer the second question. 
653 |a التربية الإسلامية  |a القصص الإسلامية  |a السنة النبوية  |a الأسلوب القصصي  |a الوسائل التربوية 
692 |a المعايير التربوية  |a القصة النبوية  |a الأسلوب القصصي 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 002  |e Arab Journal for Non Speakers  |f Maǧallaẗ al-natqīn bġīr al-lughāt al-arabīyah  |l 010  |m ع10  |o 1802  |s مجلة الناطقين بغير اللغة العربية  |v 000  |x 2537-0383 
856 |u 1802-000-010-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1159392  |d 1159392 

عناصر مشابهة