يجب تسجيل الدخول أولا
معايير الأسلوب القصصي في السنة النبوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Standards of Narrative Style in the Prophet's Sunnah |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الناطقين بغير اللغة العربية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | سيراج، ميراج جاد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 23 - 44 |
| DOI: |
10.21608/jnal.2021.184532 |
| ISSN: |
2537-0383 |
| رقم MD: | 1159392 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعايير التربوية | القصة النبوية | الأسلوب القصصي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 02979nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1902564 | ||
| 024 | |3 10.21608/jnal.2021.184532 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 621361 |a سيراج، ميراج جاد |e مؤلف | ||
| 245 | |a معايير الأسلوب القصصي في السنة النبوية | ||
| 246 | |a Standards of Narrative Style in the Prophet's Sunnah | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 23 - 44 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى: استخلاص المعايير التربوية للأسلوب القصصي، لاستخدامها في عملية التربية والتعليم، ومعرفة مدى توفر المعايير التربوية لأسلوب القصة المستنبطة من السنة النبوية. منهج الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي. أدوات الدراسة: أداة من تصميم الباحث وهي معايير الأسلوب القصصي في السنة واستمارة الاستبيان. أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة: للإجابة عن السؤال الأول: ما معايير الأسلوب القصصي المستنبطة من السنة النبوية؟ توصل الباحث إلى (89) معياراً فرعياً تندرج تحت (10) معايير رئيسية. | ||
| 520 | |b Teaching Islamic Education course in light of the criteria of the narrative method in the prophetic tradition in the basic education phase; seventh, eighth, and ninth grades in Syria. Goals: 1. identifying the educational criteria of the narrative method in order to be used in the process of education.2. Having knowledge of to what extent the teachers of Islamic Education have the story-based educational criteria for the preparatory stage in Aleppo governorate in Syria. Methodology: The descriptive analytical approach. Tools: A tool of the researcher's design; the criteria of the narrative method of the prophetic Sunnah, and a questionnaire form. Outcomes: To answer the first question: what are the criteria of the narrative method derived from the prophetic Sunnah? The researcher reached the (89) sub-criteria that fall under (10) Key criteria. To answer the second question. | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية |a القصص الإسلامية |a السنة النبوية |a الأسلوب القصصي |a الوسائل التربوية | ||
| 692 | |a المعايير التربوية |a القصة النبوية |a الأسلوب القصصي | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 002 |e Arab Journal for Non Speakers |f Maǧallaẗ al-natqīn bġīr al-lughāt al-arabīyah |l 010 |m ع10 |o 1802 |s مجلة الناطقين بغير اللغة العربية |v 000 |x 2537-0383 | ||
| 856 | |u 1802-000-010-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1159392 |d 1159392 | ||
عناصر مشابهة
-
عوامل إنجاح الطريقة الإلقائية في التدريس : وقفات تربوية مع الرسول المعلم صلى الله عليه و سلم
بواسطة: السعدان، إبراهيم بن عبدالله منشور: (2002) -
الأسلوب الحكيم في البيان النبوي: صوره وأسراره البلاغية
بواسطة: جاد المولى، صلاح أحمد رمضان حسين منشور: (2017) -
خطوات الدرس الناجح في السنة النبوية: حديث عبدالله بن مسعود رضي الله عنه "خط النبي خطا مربعا" أنموذجاً
بواسطة: الصقعبي، آسية محمد منشور: (2017) -
معالم الإعجاز في القصص القرآني
بواسطة: نصير، محمد فوزي إبراهيم سعد منشور: (2017) -
أسلوب التربية في القرآن
بواسطة: القاضي، علي منشور: (1976)
