ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج الجاحظ، ت. 255 هـ. في كتا...>الوصف

منهج الجاحظ، ت. 255 هـ. في كتاب الحيوان

العنوان بلغة أخرى: Curriculum of Al-Jahiz, D. 255 AH. in Kitab Al-Haywan
المصدر: مجلة التراث العلمي العربي
الناشر: جامعة بغداد - مركز إحياء التراث العلمي العربي
المؤلف الرئيسي: عنيزان، فاطمة زبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Anazan, Fatima Zabar
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 45 - 72
ISSN: 2221-5808
رقم MD: 1159535
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
المخطوطات العربية | التراث العلمي | علم الحيوان | الأدب العربي | الجاحظ، عمرو بن بحر بن محبوب، ت. 255 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج | الجاحظ | كتاب الحيوان | Curriculum | Al-Jahiz | Kitab Al-Haywan
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد الجاحظ من العلماء الذين كانت لهم مشاركة كبيره في بناء التراث العلمي العربي وذلك من خلال مساهماته العلمية التي كان لها أثرها الواسع على مدى العصور فقد شكل موسوعة علميه ضمت في طياتها كل ما بني من مثل وقيم تمثلت في العمق الحضاري والدقة العلمية في الموضوعات التي خاض فيها، ولذا عرف الجاحظ بسعة الاطلاع والثقافة الواسعة مما فسح له المجال أن يحول أي فكرة أو عمل من مجالها إلى آخر. لذا يعد كتابه الحيوان من أقدم وأعظم الكتب التي تناولت جميع الحيوانات في اطر مختلفة كل حسب صنفه ومراتبه.

Al-Jahiz is considered one of the scholars who had a great participation in building the Arab scientific heritage, through his scientific contributions that had a wide impact throughout the ages. Therefore, Al- Jahiz was known for his literacy and wide culture, which allowed him to transform any idea or action from one field to another. It is important in terms of its importance, including its types, characteristics and, in an accurate scientific method mixed with the cultural heritage and the surrounding circumstances that had an impact on his life or its impact on the other the environment in which he lives.
ISSN: 2221-5808

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.