×
دليل المستخدم
العشري، محمد فخري أحمد. (2018). فاعلية وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الرياضي والرسم البياني لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالإسماعيلية، ع42 ، 369 - 417. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1159652
العشري، محمد فخري أحمد. "فاعلية وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الرياضي والرسم البياني لدى طلاب المرحلة الثانوية." مجلة كلية التربية بالإسماعيلية ع42 (2018): 369 - 417. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1159652