ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحاضنة البحثية كمقترح لتوجيه...>الوصف

الحاضنة البحثية كمقترح لتوجيه البحث العلمي في الجامعات اليمنية لخدمة المجتمع

العنوان المترجم: The Research Incubator as A Proposal to Direct Scientific Research in Yemeni Universities to Serve Society
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: محمد، أمين عبده سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العاصي، نهى محمد زكريا (مشرف), ضحاوي، بيومي محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 208 - 233
DOI: 10.21608/JFES.2021.142952
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1160042
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحوث العلمية | الجامعات اليمنية | خدمة المجتمع
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The current study aimed at preparing a proposal to direct the scientific research in the Yemeni universities to serve the society according to the research incubator. For achieving the objectives of this study, the researcher relied on the descriptive approach as it aimed at describing what is existing, then interpreting and analyzing it expose to the reality of the research incubator in the Yemeni universities. The sample of the study was 530 participants from five government Universities: Sana'a University, Aden University, Hadramout University, Dhamar University and Ibb University. The result of the study showed that the research incubator in the Yemeni universities is not existed and that the universities do not have a strategic plan to incubate research projects or to transform creative ideas into community projects. It also showed that the areas of application of the research incubator are not available. The study recommended applying such a proposal to guide scientific research in the Yemeni universities to serve the community.

هدفت الدراسة إلى إعداد مقترح لتوجيه البحث العلمي في الجامعات اليمنية لخدمة المجتمع وفق الحاضنة البحثية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي كونه يهدف إلى وصف ما هو موجود وتفسيره وتحليله بغرض معرفة واقع الحاضنة البحثية في الجامعات اليمنية. كما استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وزعت على عينة مكونة من 530 مشاركا في خمس جامعات حكومية: جامعة صنعاء، وجامعة عدن، وجامعة حضرموت، وجامعة ذمار، وجامعة إب. ولقد خلصت نتائج الدراسة إلى عدم وجود حاضنة بحثية في الجامعات اليمنية، بالإضافة إلى أن الجامعات ليس لها خطة استراتيجية تعمل من خلالها على احتضان المشاريع البحثية، أو تحويل الأفكار الإبداعية إلى مشاريع مجتمعية. كما توصلت الدراسة أيضا إلى عدم وجود مجالات تطبيق الحاضنة البحثية في الجامعات اليمنية كما أوصت الدراسة بضرورة عمل وتفعيل مقترحات لتوجيه البحث العلمي بالجامعات اليمنية لخدمة المجتمع.
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.