ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج ابن الحاجب ومصطلحه في جام...>مارك

منهج ابن الحاجب ومصطلحه في جامع الأمهات من خلال تنبيه الطالب لابن عبدالسلام

العنوان بلغة أخرى: Ibn Al Hadjib’s Method and Terms in "Jamie Al-Omahat" through ibn Abd Assalamn’s "Tanbeeh Al-Ttalib"
المصدر: مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة بن يوسف بن خدة الجزائر 1 - كلية العلوم الإسلامية - مخبر الشريعة
المؤلف الرئيسي: لشهب، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lachehab, Ahmed
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 39 - 62
ISSN: 2170-189x
رقم MD: 1160447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علم الأصول | التراث العربي | العلوم الشرعية | التراجم العلمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ابن عبدالسلام | ابن الحاجب | كتاب تنبيه الطالب | جهود | مصطلح | Ibn Abd Assalam | Ibn Al-Hadjib | Tanbeeh Al-Ttalib | Terms
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03506nam a22002417a 4500
001 1903844
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a لشهب، أحمد  |g Lachehab, Ahmed  |e مؤلف  |9 302191 
245 |a منهج ابن الحاجب ومصطلحه في جامع الأمهات من خلال تنبيه الطالب لابن عبدالسلام 
246 |a Ibn Al Hadjib’s Method and Terms in "Jamie Al-Omahat" through ibn Abd Assalamn’s "Tanbeeh Al-Ttalib" 
260 |b جامعة بن يوسف بن خدة الجزائر 1 - كلية العلوم الإسلامية - مخبر الشريعة  |c 2021 
300 |a 39 - 62 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تدخل الدراسة ضمن مناهج التأليف ومصطلحات المؤلفين، حيث تناولت منهج ابن الحاجب ومصطلحه في جامع الأمهات من خلال كتابه تنبيه الطالب لابن عبد السلام، وتكمن أهميتها من أهمية بيان المناهج والمصطلحات في تقريب العلوم، وتيسير التعامل مع كتب التراث، وتنبع إشكاليتها في حقيقة منهج ابن الحاجب ومصطلحه، ومن أهدافها إبراز أهمية تنبيه الطالب المصدرية في الإجابة عن هذه الإشكالية. وتعتمد الدراسة على المنهج الاستقرائي من خلال تتبع كلامه في ذلك، ثم تصنيفه، وترتيبه، والتعليق عليه. ومن نتائجها أن ما أبانه ابن عبد السلام يشكل مدخلا مهما لفهم جامع الأمهات. 
520 |b this study belongs to authorship methods and authors’ terms, as it tackles the method of Ibn Al Hadjib and his term in «Jamie Al Omahat» through Ibn Abd Assalam’s book «Tanbeeh Al ttalab». The importance of the study lies under the significance of setting out methods and terms to bridge sciences and to facilitate the utilisation of heritage books. The problem of the study resides in the core of Ibn Al Hadjib’s methods and terms, in order to show the value of «Tanbeeh Al ttalib» as a source to solve the problem follow up of Ibn Al Hadjib’s writings on the subject, then the classification, the arrangement and the commantary on those writings. As aresult, what was clarified By Ibn Abd Assalam is considered to be a crucial entry to understand «Jamie Al Omahat». The study depends on the indictive approach via the follow up of Ibn Al Hadjib’s writings on the subject, then the classification, the arrangement and the commantary on those writings. As aresult, what was clarified By Ibn Abd Assalam is considered to be a crucial entry to understand «Jamie Al Omahat». 
653 |a علم الأصول  |a التراث العربي  |a العلوم الشرعية  |a التراجم العلمية 
692 |a ابن عبدالسلام  |a ابن الحاجب  |a كتاب تنبيه الطالب  |a جهود  |a مصطلح  |b Ibn Abd Assalam  |b Ibn Al-Hadjib  |b Tanbeeh Al-Ttalib  |b Terms 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 002  |e Journal of Scientific Research and Islamic Studies  |f Mağallaẗ al-buḥūṯ al-ՙilmiyaẗ wa al-dirāsāt al-islāmiyaẗ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 1980  |s مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية  |v 013  |x 2170-189x 
856 |u 1980-013-002-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1160447  |d 1160447 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.