تعدد الدلالة للأدوات في ضوء السياق النحوي: التركيب المتساوي نموذجا: دراسة في بعض أساليب القرآن الكريم

المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الصيدلاني، خديجة بنت عبدالعزيز بنت عطية الله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2014
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	195 - 240
ISSN:	2735-5209
رقم MD:	1160531
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة العربية \| التراكيب اللغوية \| النحو العربي \| القرآن الكريم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01051nam a22001937a 4500
001	1903909
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 134225 \|a الصيدلاني، خديجة بنت عبدالعزيز بنت عطية الله \|e مؤلف
245		\|a تعدد الدلالة للأدوات في ضوء السياق النحوي: \|b التركيب المتساوي نموذجا: دراسة في بعض أساليب القرآن الكريم
260		\|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية \|c 2014 \|g أغسطس
300		\|a 195 - 240
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a التراكيب اللغوية \|a النحو العربي \|a القرآن الكريم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e The Scientific Journal of Faculty of Education \|l 015 \|m ع15 \|o 0228 \|s المجلة العلمية لكلية التربية \|v 000 \|x 2735-5209
856		\|u 0228-000-015-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1160531 \|d 1160531