ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الأساسية ومديراتها في محافظة جرش في تحرير الكتب والمراسلات الرسمية وسبل معالجتها من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Difficulties which Face Public Basic School Principals in Jarash Governorate in Editing Formal Letters and Correspondence and Means of Dealing with these Problems as Perceived by Them
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الكبيسي، جمعة سريح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمايرة، عبدالله عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 13 - 23
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1161834
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Difficulties Formal Correspondence Letter Editing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 03751nam a22002537a 4500
001 1905251
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 417666  |a الكبيسي، جمعة سريح  |e مؤلف 
245 |a الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الأساسية ومديراتها في محافظة جرش في تحرير الكتب والمراسلات الرسمية وسبل معالجتها من وجهة نظرهم 
246 |a The Difficulties which Face Public Basic School Principals in Jarash Governorate in Editing Formal Letters and Correspondence and Means of Dealing with these Problems as Perceived by Them 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات  |c 2016 
300 |a 13 - 23 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الكشف عن الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الأساسية ومديراتها في محافظة جرش/الأردن في تحرير الكتب والمراسلات الرسمية وسبل معالجتها. وقد طور الباحثان استبانة مكونة من 32 فقرة موزعة على أربعة مجالات، وتم استخراج معاملات الصدق وإثبات للأداة. تكونت عينة الدراسة من جميع مديري المدارس الحكومية الأساسية التابعة لمديرية التربية والتعليم لمحافظة جرش للعام الدراسي 2014/ 2015 والبالغ عددهم (129) مديرا ومديرة. منهم (65) مديرا و(64) مديرة، وهم كامل مجتمع الدراسة. وظهرت النتائج الآتية: وجود صعوبات تواجه المديرين في إدارة المكتب والملفات، وصعوبات في إعداد التقارير وخطط العمل وتحرير الكتب الرسمية والإجابة على المراسلات. وأوصى الباحثان بالآتي: تنظيم دورات وورش عمل خاصة وإعطاء جانب في إدارة المكتب وتنظيم الملفات أهمية خاصة في الدورات والبرامج التطويرية للمديرين. والتوسع في استخدام التكنولوجيا في الاتصال وتخزين المعلومات، واقترح عددا من الدراسات المستقبلية. 
520 |b This study aimed at identity baying the difficulties which face public basic school principals in jar ash governorate in editing formal letters and correspondence and means of debating with these problems to collect data the researchers developed a question air were established the population of the study which represents its sample consisted of 129 principals 65 males and 64 females. The results of the study revealed that the principals face difficulties in office and file management in preparing plans and reports and writing formal letters and answering them saved recommendations were presented among which were organizing training sessions and workshops to train the principals on how to dead with there problems. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a مديرو المدارس  |a المراسلات والمكاتبات  |a خطط العمل  |a إعداد التقارير  |a محافظة جرش 
692 |b Difficulties Formal Correspondence Letter Editing 
700 |9 423756  |a عمايرة، عبدالله عيسى  |e م. مشارك 
773 |c 002  |e Journal of the College of Education for Women  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt  |l 001  |m مج27, ع1  |o 2307  |s مجلة كلية التربية للبنات  |v 027  |x 1680-8738 
856 |u 2307-027-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1161834  |d 1161834