ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التكافؤ الانساني بالقيمة في الفكر الاسلامي

العنوان بلغة أخرى: Parity of Human Values in the Islamic Thought Research
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: فهد، ندى فيصل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، تمارا ممتاز حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 376 - 384
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1161983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 04788nam a22002417a 4500
001 1905410
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 291082  |a فهد، ندى فيصل  |e مؤلف 
245 |a التكافؤ الانساني بالقيمة في الفكر الاسلامي 
246 |a Parity of Human Values in the Islamic Thought Research 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات  |c 2017 
300 |a 376 - 384 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  تُعد مفاهيم القيم الإنسانية من أهم المفاهيم التي يجب أن يرتكز عليها اهتمام المجتمع إذ لا يستقيم حاله ما لم يلتزم بالمبادئ والقيم الصحيحة التي يصلح بها حال الأمم، فبعدم تطبيق القيم الإنسانية لن يكون هناك تكافؤ بين البشر. والتكافؤ ضرورة ملحة وخاصة في زمننا هذا، إذ ابتعد الناس كثيرا عن القيم والمبادئ التي يستطيع الفرد العيش بكرامة وتقدير من خلالها ، والمساواة بين الناس مظهر من مظاهر العدل حيث بالعدل تستقيم الحياه ويوضع كل شيء في موضعه المناسب من احترام حقوق الغير والامتثال للقانون ليعيش الناس بأمان كما أن التقدم والتطور متلازم مع وجود العدالة، وكلما تحقق العدل ازداد إيمان الناس وقناعاتهم بالعمل المخلص والجاد في سبيل تطوير المجتمع الذي يدعو إلى الألفة ويبعث على الطاعة، ويمكن تحقيق التكافؤ الإنساني في جميع مجالات الحياة الاجتماعية والسياسية والاقتصادية والتعليمية والدينية إذا التزم الفرد بالقيم العليا التي تسمو به إلى أعلى مدارج السمو وطبق مبادئ الشريعة الإسلامية التي جوهرها المساواة في أصل النوع الإنساني، إذ أن الدين الإسلامي يأمر بالعدل ويحث عليه وحدد قواعد النهج والطريق الذي على المؤمن أن يسلكه ويلتزم بأصول الدين القويم. 
520 |b Human values are the most important concepts that the interest of society has to relay on these conceptual values. Any society will not be stabilized unless adheres to the right principles and values, all nations need such principles and values to stabilize. If any society doesn’t implement the human values that monotheistic religions urges equality between human, the far the society from the religious principles, the less there would be valence between human. The valence is urgent necessity in the current time. The far people get away from values and principles, the more they lose their freedom and dignity, therefore individual has to live with dignity and respect through the adherence to these values and principles. Apparently, equality between people is a reflection of justice. Therefore, justice would make life of society gets straight and put everything in the right place, that means respecting the right of others and comply with the laws so that people can live in security. Both development and progressive go on line with justice. The more justice prevails, the more people believe and convictions are related to sincere and hard work, and there would be more development in the society. Such society would calls for harmonization and obedience. It is possible to fulfill human valence in all aspects of life such as social life, political, economic, education, and religion. If and only if every individual has a commitment to higher value that would ennoble him/her to higher positions. It is also the implementation of the principles of Islamic Sharia which implies equality between human kinds. Islamic religion command and urges justice, it is also defined the rules and methods of the way that humanity would follow as well as the believer. Such believer has to comply with the principles of Islamic religion. 
653 |a الفكر الإسلامي  |a التكافؤ الإنساني  |a القيم الإسلامية  |a صراع الحضارات 
700 |9 622573  |a محمد، تمارا ممتاز حسين  |e م. مشارك 
773 |c 004  |e Journal of the College of Education for Women  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt  |l 002  |m مج28, ع2  |o 2307  |s مجلة كلية التربية للبنات  |v 028  |x 1680-8738 
856 |u 2307-028-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1161983  |d 1161983