ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفجوة التنموية بين المستقرات الريفية والحضرية: نظريات التفسير، أسباب النشوء، آليات وسبل الحد منه

العنوان بلغة أخرى: Development Gap between Rural and Urban Stabilizers
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الراوي، مهيب كامل فليح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rawy, Muheeb K. Fleih
مؤلفين آخرين: رشك، نور علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 2120 - 2136
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1161985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 07518nam a22002417a 4500
001 1905396
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الراوي، مهيب كامل فليح  |g Al-Rawy, Muheeb K. Fleih  |e مؤلف  |9 622087 
245 |a الفجوة التنموية بين المستقرات الريفية والحضرية:  |b نظريات التفسير، أسباب النشوء، آليات وسبل الحد منه 
246 |a Development Gap between Rural and Urban Stabilizers 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات  |c 2018 
300 |a 2120 - 2136 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a خلص هذا البحث بعد تحليل ما تم عرضه من موضوعات إلى أن عملية قياس مستوى التنمية ومن ثم الفجوة التنموية تعد ضرورة لتقييم النتائج لوضع السياسات ولصياغة الخطط والأهداف ولمعرفة أولويات التنمية لمكان أو قطاع معين. أن التنمية الاقتصادية البحتة أدت إلى آثار سلبية على النطاق المكاني ومن أهم تلك الآثار نشوء الفجوات التنموية ذات أبعاد متعددة اجتماعية وعمرانية فضلا عن البعد الاقتصادي. لذلك يجب أن يتعدى مفهومها الإطار الاقتصادي، ليشمل كل أبعاد التنمية مكانيا وقطاعيا ليوفر قاعدة صحيحة وواضحة للمخططين ولواضعي السياسات والاستراتيجيات التنموية، والمختصين للانطلاق منها في تحديد الأولويات وتوجيه المسيرة التنموية في إطار من التوازن والعدالة الاجتماعية. أن المجتمعات التي اتبعت أساليب التصنيع والتحضر، أي النمو غير المتوازن دفعت بالمناطق الحضرية إلى استنزاف موارد المناطق الريفية وتدهورها اجتماعيا واقتصاديا وبيئيا ومكانيا على الرغم من أنها لم تحقق النمو الاقتصادي الذي يوازي الزيادات السكانية المفرطة. إذ إن أغلب مشكلات تنمية المستقرات تتعلق بالزيادة المضطردة في نمو السكان وعدم قدرة خطط التنمية على مجاراة ديناميكيات ذلك النمو كميا ومكانيا. فالتحضر الذي يكون إيجابيا اقتصاديا يكون ذا تأثير سلبي في الاستدامة البيئية والاجتماعية ويتم على حساب مناطق أوسع من مداه المكاني. يمكن السيطرة عليه والحد منه إذا كان التحضر يحدث ضمن أطر مستدامة، مؤديا إلى تنمية ونمو والمزيد من التواصل والترابط بين المستقرات الريفية والحضرية -وهو من القضايا ذات الارتباط المباشر بتقليل الفجوة التنموية بين المستقرات. وتعد الهجرة (الخروج الريفي) من أبرز مظاهر الفجوة التنموية التي لها الكثير من الآثار السلبية الاقتصادية والاجتماعية والبيئية. لا يمكن اعتبار ندرة الموارد مشكلة جوهرية في قصور عملية التنمية، بل في عجز البشر عن الاستخدام الأمثل لما متوفر منها، والتخلي عن موارد دائمة العطاء والتوجه إلى مناطق الاكتظاظ السكاني. وثمة عوامل رئيسة تسبب ركود الموارد وجمود التنمية وعلى رأسها ضعف الاستثمار الحكومي وتردي واقع البنى التحتية وانخفاض مستوى التخصص المهني والحرفي والجهل الاقتصادي الناتج عن غياب الوعي والثقافة الاقتصادية، وضعف المعرفة التقنية والتكنولوجية والإدارة التنموية. 
520 |b This research concluded that after what has been presented an analysis of the topics that the process of measuring the level of development and then the development gap is the need to assess the results to set policy and to formulate plans and goals, and to see the development priorities of the place or a particular sector. The purely economic development led to negative effects on the spatial scale and the most important of these effects arise multidimensional social and urban development gaps as well as the economic dimension. So it must exceed the concept of economic framework, to include all dimensions of development spatially and sectorally to provide correct and clear base for planners and development policies and strategies for developers, and specialists to jump-start them in setting priorities and guiding the development process in the framework of balance and social justice The communities that followed the industrialization and urbanization methods, any unbalanced growth pushed the urban areas to the depletion of resources in rural areas and degradation socially, economically, environmentally and spatially although it did not achieve the economic growth that parallels the population increases excessive. It said most of the settlements served the development of problems related to the steady increase in population growth and the inability of development plans to cope with the dynamics of that growth quantified and spatially. Urbanization, which is economically positive have a negative impact on environmental and social sustainability, and are at the expense of larger areas of the spatial extent. You can control it and reduce it if urbanization is happening within sustainable frameworks, leading to the development and growth and greater connectivity and interdependence between rural and urban settlements served -oho of issues of direct relevance to reducing the development gap between the settlements served. The migration (rural out) of the most prominent aspects of the development gap, which has a lot of negative economic, social and environmental impacts. It can not be regarded as a fundamental problem of resource scarcity in the palaces of the development process, but also in people's inability to optimize the use of what is available including, abandoning the permanent tender resources and head to overpopulation areas. A major factors causing the stagnation of resources and rigidity of development, especially the weakness of government investment and the deterioration of the reality of the infrastructure and the low level of professional and vocational specialization and economic ignorance resulting from the lack of awareness and economic culture, and weak technical and technological knowledge and development management. 
653 |a تخطيط المدن  |a المجتمعات الحضرية  |a التنمية الاجتماعية  |a العراق 
700 |9 622575  |a رشك، نور علي  |e م. مشارك 
773 |c 008  |e Journal of the College of Education for Women  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt  |l 002  |m مج29, ع2  |o 2307  |s مجلة كلية التربية للبنات  |v 029  |x 1680-8738 
856 |u 2307-029-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1161985  |d 1161985 

عناصر مشابهة