ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وجهة النظر في السيرة النسائية في الأدب العراقي الحديث

العنوان بلغة أخرى: Point of View in Women Curriculum Vitae in Modern Iraqi Literature
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: شهاب، أثير محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Atheer Mohammed Shehab
مؤلفين آخرين: فياض، رنا رياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 454 - 464
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1162006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 02775nam a22002417a 4500
001 1905433
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 249004  |a شهاب، أثير محمد  |e مؤلف  |g Atheer Mohammed Shehab 
245 |a وجهة النظر في السيرة النسائية في الأدب العراقي الحديث 
246 |a Point of View in Women Curriculum Vitae in Modern Iraqi Literature 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات  |c 2017 
300 |a 454 - 464 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  يتضح فيما تقدم أن الراوي العليم في هذه النماذج كان هو الأداة الأقوى في عرض المضمون، خاصة وان السير محل الدراسة قد كتبت بأقلام نسوية، تسعى وراء إثبات هويتها بشتى الوسائل والطرق، إضافة إلى أننا نستطيع أن نفترض أن اختباء الكاتبة خلف الشخصية ما هو إلا قناع أرادت التقنع به لتستطيع أن تفسح المجال لنفسها للحديث بشكل صريح، لاسيما حينما تتحدث عن أمور تتنافي مع المجتمع والتقاليد والعادات. ولابد من الإشارة إلى أن وجود الراوي المشارك في السير محل الدراسة لا يمنع من وجود شكل آخر للراوي كالراوي الخارجي أو الراوي العليم. 
520 |b Throughout what mentioned above, It is obvious that the aware narrator in these biography models was the strongest tool in presenting the content, especially the biographies under study were written by feminine hands, striving to prove her identity by all means and ways. In addition, we can suppose that the hiding of she writer behind the character is no more than a mask, by which she want to mask herself so that she can express herself frankly and freely, especially when she talks about subjects that are inconsistent with the society, customs and traditions. It is important to refer that the existence of the participant narrator in the biographies under study does not prevent the presence of another narrator such as external or aware narrator. 
653 |a الأدب العراقي  |a السير النسائية  |a المرأة العربية  |a التراث العربي 
700 |9 622592  |a فياض، رنا رياض  |e م. مشارك 
773 |c 010  |e Journal of the College of Education for Women  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt  |l 002  |m مج28, ع2  |o 2307  |s مجلة كلية التربية للبنات  |v 028  |x 1680-8738 
856 |u 2307-028-002-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1162006  |d 1162006