| المستخلص: |
يمر الطفل بعدة مراحل مختلفة أثناء نموه ويصاحب هذا النمو تغييرات جسمانية ونفسية، تلك التغييرات تكون أساسا في عملية تصميم وتغيير ملابس الأطفال حتى تعطي المنفعة المطلوبة من استخدامها وتفي بحاجاته الفسيولوجية والنفسية والاجتماعية حتى يشب الطفل صحيح البدن سليم النفسية. يهدف البحث في التعرف على استعمال التزيين من رسوم والوان في الملابس ودورها في إثراء الملابس وتعليم الأطفال. حدود البحث هي حدود موضوعية حيث يتحدد البحث للأعمار من(3-5) سنوات للإناث والحدود المكانية الروضة التطبيقية في كلية التربية للبنات والحدود الزمنية 2016. ولعل من أبرز النتائج التي خرجت بها الباحثتان، بالنسبة للون (حصول اللون الأحمر على نسبة عالية لصالح البنات بعمر ثلاث سنوات كونه من الألوان التي تجذب الطفل ويستطيع أدراكها). أما بالنسبة للتصميم حصلت التصاميم الفضفاضة قليلا وبتزيينات بسيطة وناعمه على أعلى النسب على ضوء هذه النتائج خرجت الباحثتان بعدد من التوصيات والمقترحات.
As the child is growing up, he goes through different phases, which will be accompanied by physical and psychological changes. These changes set the basis for processes of designing and making children's clothes, which in turn give its required benefits and meet the physiological, psychological and community needs. That will help provide the child with healthy physical and psychological growth. The aim of this research is to recognize the decoration of clothes by colors and drawings and its role in clothes' richness and children's education. The research limits are objective, The limits are for female (3-5) years old. The research was done in teaching kindergarten in the college of education for women in 2016. The researchers found many conclusions, recommendations and suggestions. One of the best results found was regarding color (The red color got high percentage towards 3 years old girls) because it attracts the child and sensible to him. Regarding the designing, the looseness style with gentle and simple decoration got the highest percentage. Depending on that result, the researchers go out with some recommendations.
|
