LEADER |
02931nam a22002297a 4500 |
001 |
1905646 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 622712
|a كاظم، ميسون علي حسن
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الشخصية غير المكتملة وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب الجامعة
|
246 |
|
|
|a Uncompleted Personality and it's Relation with some Variables of the University Students
|
260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 96 - 114
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a أهداف البحث إلى: 1- تعرف الشخصية غير المكتملة لدى طلبة جامعة بغداد. 2- الموازنة في الشخصية غير المكتملة وفق المتغيرات الأتية: أ- النوع (ذكور وإناث). ب- التخصص (علمي وإنساني). وتحقيقا لتلك الأهداف قامت الباحث بتطبيق مقياس شخصية غير المكتملة على عينة بلغت (500) طالب وطالبة جامعيين، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من سته كليات في جامعة بغداد بعد التأكد من صدق المقياس وثباته. وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستعمال الاختبار التائي T-test لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة ألفا-كرونباخ والتفرطح وتحليل التباين الثنائي وتحليل انحدار متعدد وقد توصل البحث إلى النتائج الآتية في ضوء ما تم التوصل في نتائج يمكن استنتاج ما يأتي: 1- أن طلاب جامعة بغداد لديهم شخصية غير مكتملة. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير النوع. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير التخصص. وقد توصلت الباحثة إلى بعض التوصيات: 1- العمل على تطبيق برامج علمية إرشادية من أجل القيام ببحوث تجريبية والحد من الشخصية غير المكتملة. 2- عقد ندوات وورش عمل بين المرشدين وطلاب الجامعات حول موضوع الشخصية غير المكتملة.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الاضطرابات النفسية
|a السمات الشخصية
|a طلبة الجامعات
|a العراق
|
700 |
|
|
|9 315346
|a مسلم، زهرة ماهود
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|c 008
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 006
|m مج29, ع6
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 029
|x 1680-8738
|
856 |
|
|
|u 2307-029-006-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1162219
|d 1162219
|