| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على خدمة الإنترنت وسبل توظيفها والاستفادة من تطبيقاتها لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، من خلال استطلاع أراء عينة من التدريسيين الجامعيين، لمعرفة واقع استخدامهم للإنترنت وسبل استثمارها في خدمة التدريس والبحث العلمي. وقد اتبع المنهج المسحي الذي يعد مناسبا لطبيعة هذه الدراسة التي تعنى بتقصي الآراء حول استخدامات الإنترنت. وتوصلت الدراسة الميدانية إلى النتائج الآتية: 1- هناك (60%) من أفراد العينة يستخدمون الإنترنت بشكل مستمر في الاطلاع على جديد المعلومات ومواكبة التطورات العلمية في مجال تخصصاتهم وأن متوسط استخدامهم للإنترنت (3) ساعات يوميا. 2- هناك (73%) من المبحوثين ترى أن الإنترنت قناة تواصل بحثي وعلمي لا غنى عنها بالنسبة للتدريسيين الجامعيين. 3-كما بينت الدراسة أن (50%) من المبحوثين يرون أن ثقافة الاستخدام الرشيد للإنترنت كفيلة برفع مستوى العائد المعلوماتي والمعرفي لدى الباحث. كما خرجت الدراسة بعدة توصيات كان أهمها: 1- ضرورة زيارة المواقع العلمية بشكل مستمر لغرض الحصول على المعلومة التي تخدم البحث العلمي. 2- ضرورة احتواء معلومات استخدام الإنترنت بغرض تعميق الوعي بأساليب التعامل الرشيد مع معطيات شبكة الإنترنت لتكون وسيلة للبناء والتعلم والتثقيف وفضاء للإبداع والتفوق لا للهدم. 3- ضرورة عمل مواقع إلكترونية للجامعات والكليات والمؤسسات والمراكز البحثية العلمية الأخرى.
The research aims to shed light on the internet and how to employ them and to take advantage of applications in scientific research among faculty members, from a survey the opinions of professors at the University of Alanbar and Almustansiriah, to see the reality of use of the Internet and ways to invest in the service of scientific research. The follow descriptive analysis approach, which is appropriate to the nature of this study concerned with exploring the views on the uses of the Internet. The study reached the field the following results: 1- There are (60) % of respondents use the Internet on an ongoing basis to see new information and keep pace with scientific developments in the field of specialty and the average use of the Internet (3) h per day for the respondents. 2- The proportion of % 73 of respondents believed that the Internet channel of communication and scientific research is indispensable for the professor. 3- The study also showed that %50 of respondents believe that the culture of rational use of the Internet could raise the level of return to the informational and cognitive researcher. The study came up with several recommendations, the most important are: 1 - The need to visit sites of scientific continuously for the purpose of obtaining information that serve the scientific research 2 - The need to contain information use of the Internet for the purpose of raising awareness to deal with the internet data to be a way of building and learning and excellence does not demolished 3 - Making electronic locations for the universities and colleges and other scientific research centers.
|
