| LEADER |
06427nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1905775 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحمن، بان عدنان
|g Abdul-Rehman, Ban Adnan
|e مؤلف
|9 261165
|
| 245 |
|
|
|a تطور التفكير التخيلي وعلاقته بحل المشكلات لدى الراشدين
|
| 246 |
|
|
|a The Development of Imaginal Thinking and its Relation with Adults Problems
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 821 - 841
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد مفهوم أساليب التفكير من المفاهيم الحديثة التي ظهرت في السنوات العشرين الاخيرة وقد حظي هذا المفهوم باهتمام علماء النفس والباحثين، فإن التفكير له الدور الكبير في العديد من المجالات التربوية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية..... إلخ ومن أحد أساليب التفكير هو التفكير التخيلي الذي يلعب دوراً كبيراً وهاماً في نشاءت الحضارة الإنسانية فلولاه ما ظهرت الاختراعات واروع القصائد وأجمل الفنون والمبتكرات، أن أساليب التفكير التخيلي أدت إلى نتائج متقدمة في مدارس المتميزين لرفع مستوى تفكيرهم وحل المشكلات الذي يعد من أحد مهارات التفكير المنتظم والمتحرر من الافتراضات، وأن كلما تطورت استراتيجيات حل المشكلات يعكس نمو قدراتهم على تنظيم العمليات المعرفية وقد أكدت الدراسات زيادة سرعة المعالجة لحل المشكلات اثناء الطفولة تظهر تقدما في حل المشكلات بازدياد العمر. ومن خلال ما تقدم يهدف البحث الحالي إلى: 1- تعرف التفكير التخيلي لدى الراشدين تبعا لمتغير العمر (23، 24، 25، 26) 2 - تعرف التفكير التخيلي لدى الراشدين تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور - أناث). 3- تعرف حل المشكلات لدى الراشدين تبعا لمتغير العمر (23، 24، 25، 26). 4- تعرف حل المشكلات لدى الراشدين تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور، أناث). 5- تعرف العلاقة الارتباطية بين التفكير التخيلي وحل المشكلات لدى الراشدين. وقد تكونت عينة البحث من (400) موظف وموظفة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. وقد قامت الباحثة ببناء مقياسي التفكير التخيلي وحل المشكلات بالاعتماد على (نظرية معالجة المعلومات) وتم استخراج الخصائص السيكومترية للمقياسين من صدق وثبات. وبتحليل بيانات البحث أظهرت النتائج ما يلي: 1. يتسم الراشدين في الأعمار (23، 24، 25، 26) سنه بالتفكير التخيلي. 2. يتأثر التفكير التخيلي بمتغير النوع الاجتماعي لدى الراشدين ما عدا العمر (26). 3. يمتلك الراشدين القدرة على حل المشكلات في الأعمار (23، 24، 25، 26) سنة. 4. تتأثر حل المشكلات بمتغير النوع الاجتماعي لدى الراشدين. هناك علاقة ايجابية بين التفكير التخيلي وحل المشكلات لدى الراشدين. وقد خرجت الباحثة بعدد من المقترحات والتوصيات.
|
| 520 |
|
|
|b The behavior of thinking is consider one of the modern concepts that appear in the last 20 years, this concept has attracted the attention of psychologists and researchers for thinking has a great role in many fields like teaching, educational, economical, cultural and social fields. One of thinking manner is imaginal thinking that has a great role in human civilization. imaginal thinking lead to innovation, poems, inventions and arts. imaginal thinking led to high scores in talented schools by escalating their thinking range and solving problems that consider one of organized and free assumption thinking. The development of problems thinking strategies reflect the development of organized brain process ability. That studies assumes that increasing problems solving in childhood increasing problems solving in life. Then this research aims to: 1- Estimate adults imaginal thinking according to age scale (23, 24, 25, 26) 2- Estimate adult's imaginal thinking according to social scale. 3- Estimate adults solving problems according to age scale (23, 24, 25, 26) 4- Estimate adults solving problems according to social scale. 5- Estimate the relation between age scale and social scale. The samples are (400) male and female employees randomly selected. the researchers established imaginal thinking scale and problems solving scale according to (information process theory), then extracting the psychometrical features of these scales from stability and truth. By analyzing research data, the results are: 1- (23, 24, 25, 26) year adults have imaginal thinking. 2-Imaginal thinking affected by social by social scale variables in 26 years adults. 3- The problems solving ability increasing in (23, 24, 25, 26) years adults. 4- The problem solving ability is unaffected by social type in adults. There is positive relation between imaginal thinking and problems solving among adults. The research achieves many proposals and recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a العمليات المعرفية
|a أساليب التفكير
|a الخيال الجمالي
|a حل المشكلات
|a إيجاد الحلول
|
| 692 |
|
|
|a التفكير التخيلي
|a حل المشكلات
|a الراشدين
|b Imaginal Thinking
|b Problems Solving
|b Adults
|
| 773 |
|
|
|c 004
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 003
|m مج27, ع3
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 027
|x 1680-8738
|
| 856 |
|
|
|u 2307-027-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1162325
|d 1162325
|
