ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشاركة الإلكترونية الإيجابية...>الوصف

المشاركة الإلكترونية الإيجابية عبر المجتمعات الافتراضية لتنمية وعي الشباب السعودي بثقافة حقوق الإنسان

العنوان بلغة أخرى: Positive Electronic Participation through Virtual Societies to Develop awareness of Saudi Youth about a Culture of Human Rights
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الرشود، عبدالله بن سعد عبيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rashoud, Abdullah bin Saad
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: شوال
الصفحات: 239 - 328
ISSN: 1658-3116
رقم MD: 1162602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التنمية الثقافية | المجتمع السعودي | الاتصال الإلكتروني | حقوق الإنسان | فئة الشباب
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط | المشاركة الإلكترونية | المجتمعات الافتراضية | وعي | ثقافة | حقوق الإنسان | الشباب | Planning | Electronic Participation | Virtual Societies | Awareness | Culture | Human Rights | Youth
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لصياغة تصور مقترح للتخطيط لتنمية المشاركة الالكترونية الايجابية عبر المجتمعات الافتراضية وتنمية وعي الشباب السعودي بثقافة حقوق الإنسان. من خلال تحديد تأثير ومجالات المشاركة الالكترونية الايجابية عبر المجتمعات الافتراضية ومتطلبات التخطيط لتنمية المشاركة الالكترونية الايجابية عبر المجتمعات الافتراضية، وتحديد المقترحات لتفعيل دور المشاركة الالكترونية الايجابية عبر المجتمعات الافتراضية في تنمية وعي الشباب السعودي بثقافة حقوق الإنسان. وتعد الدراسة من الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الاجتماعي بالعينة العشوائية وقوامها (115) طالب من قسم المجتمع والخدمة الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من المستويات الخامس والسادس والسابع والثامن، واستخدم الباحث أداة الاستبيان لجمع البيانات. وقد أكدت نتائج الدراسة على أن أهم متطلبات التخطيط لتنمية المشاركة الالكترونية الايجابية عبر المجتمعات الافتراضية كانت عرض نماذج ايجابية للمشاركات الالكترونية للشباب ودورها في خدمة المجتمع وتنمية ثقافة حقوق الإنسان، دعم أفكار الشباب الجامعي المطروحة من خلال مشاركتهم الالكترونية والتي تهدف لخدمة المجتمع والجامعات التي ينتمون إليها، نشر برامج التعليم الالكتروني كبرامج مدعمة وليست بديلة للتعليم التقليدي والتركيز على تنمية ثقافة حقوق الإنسان. كما خرجت بمجموعة من المقترحات منها ضرورة غرس القيم الايجابية لدي الشباب من أجل تشجيعهم على المشاركة الايجابية، تشجيع المشاركات الالكترونية التي ترسي وتعزز من ثقافة حقوق الإنسان من منظور إسلامي، إتاحة الفرصة للشباب للتعبير عن أراءهم بحرية كاملة في إطار قيم ونظم المجتمع. وقام الباحث بصياغة تصور مقترح للتخطيط لتنمية المشاركة الالكترونية الايجابية عبر المجتمعات الافتراضية وتنمية وعي الشباب السعودي بثقافة حقوق الإنسان اعتمد على استراتيجيات المشاركة والإقناع والتدريب للشباب الجامعي

The study aimed to formulate a proposed vision for planning to develop positive electronic participation through virtual societies and to develop the awareness of Saudi youth about the culture of human rights. Through defining the impact and areas of positive electronic participation across virtual societies and planning requirements for developing positive electronic participation across virtual societies, and defining proposals to activate the role of positive electronic participation across virtual societies in developing the awareness of Saudi youth with a culture of human rights. The study is one of the descriptive studies that used the social survey method with a random sample, which consisted of (115) students from the Department of Society and Social Service at Imam Muhammad bin Saud Islamic University from the fifth, sixth, seventh and eighth levels. The researcher used the questionnaire tool to collect data. The results of the study confirmed that the most important requirements for planning to develop positive electronic participation through virtual societies were to present positive models for electronic participation of youth and their role in community service and the development of a human rights culture, support the ideas of university youth presented through their electronic participation, which aims to serve the community and the universities to which they belong, Disseminating e-learning programs as supportive and not a substitute for traditional education and focusing on developing a culture of human rights. It also came out with a set of proposals, including the necessity to inculcate the positive values of young people in order to encourage them to participate positively, encourage electronic posts that establish and enhance the culture of human rights from an Islamic perspective, providing the opportunity for young people to express their views in full freedom within the framework of the values and systems of society. The researcher formulated a proposed vision for planning to develop positive electronic participation through virtual societies and develop the awareness of Saudi youth about a human rights culture based on participation, persuasion and training strategies for university youth.
ISSN: 1658-3116

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.