| LEADER |
04742nam a2200277 4500 |
| 001 |
1906974 |
| 024 |
|
|
|3 10.31973/aj.v1i137.1147
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 623716
|a العبيدي، ندى عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفضاء السيبراني وعلاقته بالتوافق النفسي الاجتماعي "السناب شات نموذجا":
|b دراسة ميدانية على عينة من طالبات المرحلة المتوسطة في بعض مدارس مدينة جدة
|
| 246 |
|
|
|a Cyberspace and its Relationship to Psychosocial Compatibility "Snapchat as a Model":
|b A Field Study on a Sample of Middle School Students in Some Schools in Jeddah in Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2021
|g حزيران
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 319 - 348
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aims to investigate the extent of the relationship between cyberspace and psychosocial compatibility among middle school students in some schools in Jeddah from a social perspective. The study used the descriptive-analytical method applied to a random sample of middle school students in some schools in the city of Jeddah, sample (211 students), and adopted the study on the psychological dimensions of social consensus standards for data collection, the results showed a correlation between cyberspace (Snapchat) and compatibility (social-emotional - self with the sample of students in the intermediate stage, (Snapchat The social-emotional-self-consensus of the sample members of middle school students, and the group is of respondents of middle school students who use the Snapchat website daily (always) are more in agreement with each of the three measures (social compatibility, emotional compatibility, and self-compatibility) than those who use Snapchat owns a daily basis who (rarely, sometimes), and the group of respondents of middle school students who average use daily.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى العلاقة بين الفضاء السيبراني والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في بعض مدارس مدينة جدة من منظور اجتماعي، للسنة الدراسية 2019/ 2020 ولقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بالتطبيق على عينة عشوائية من طالبات المرحلة المتوسطة في بعض مدراس مدينة جدة، حيث بلغت العينة (211) طالبة، واعتمدت الدراسة على أبعاد مقاييس التوافق النفسي الاجتماعي لتجميع البيانات، وجاءت النتائج بوجود علاقة ارتباطية بين الفضاء السيبراني (السناب شات) والتوافق (الاجتماعي – الانفعالي - الذاتي لدى أفراد العينة من طالبات المرحلة المتوسطة، وأن مجموعة أفراد العينة من طالبات المرحلة المتوسطة ممن معدل مشاهدتهن لموقع السناب شات يوميا (دائما) أكثر موافقة على كل من المقاييس الثلاثة (التوافق الاجتماعي، التوافق الانفعالي، والتوافق الذاتي) ممن معدل مشاهدتهن لموقع السناب شات يوميا كل من (نادراً، أحياناً)، كما أن مجموعة أفراد العينة من طالبات المرحلة المتوسطة ممن متوسط ساعات استخدامهن لموقع السناب شات يوميا (أكثر من 4 ساعات) أكثر موافقة على كل من المقاييس الثلاثة (التوافق الاجتماعي، التوافق الانفعالي، والتوافق الذاتي) ممن متوسط ساعات استخدامهن لموقع السناب شات يوميا كل من (أقل من ساعتين، ساعتين - 4 ساعات).
|
| 653 |
|
|
|a الفضاء السيبراني
|a التوافق النفسي
|a التوافق الاجتماعي
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|a جدة
|
| 692 |
|
|
|a الفضاء السيبراني
|a التوافق النفسي
|a الاجتماعي
|a الانفعالي
|a الذاتي
|a سناب شات
|b Cyberspace
|b Psychological Compatibility
|b Social
|b Agitated
|b Self
|b Snapchat
|
| 700 |
|
|
|9 623717
|a سعيد، سحر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 022
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 137
|m ع137
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 000
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-000-137-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1163617
|d 1163617
|
