LEADER |
01974nam a22002057a 4500 |
001 |
1907271 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a النقري، معن عبدالمجيد
|e مؤلف
|9 176494
|
245 |
|
|
|a العبر مناهجية أم عبر الاختصاصية؟:
|b مجزرة المصطلحات
|
260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2021
|g نيسان
|
300 |
|
|
|a 47 - 64
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلطت الورقة الضوء على موضوع بعنوان "العبر مناهجية أم عبر الاختصاصية؟ مجزرة المصطلحات. وانقسمت الورقة إلى عدد من النقاط، وهم، أولاً: البدايات "العبر مناهجية"، فبداية الاهتمام بالعبر مناهجية يعود ذلك إلى عام إصدار الترجمة العربية لهذا الكتاب عن الفرنسية. ثانياً: بدايات أخرى وبدون عبر مناهجية وبغير تعريباتها المصطلحية. ثالثاً: سياقات ومحطات دولية هامة أخرى. رابعاً: بداياتنا مع بين الاختصاصية وأخواتها. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن العلم يميل إلى التخصص الشديد في مجري تقدمه وهذا ما يضاعف الحاجة إلى فروع ذات طابع عام شامل فروع ذات صفة تركيبية من طراز السيبرنيتيك والملاحة الكونية الفضائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a المصطلحات اللغوية
|a المعاجم اللغوية
|a اللغة العربية
|a القضايا الفلسفية
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 004
|l 600
|m مج50, ع600
|o 0732
|s الموقف الأدبي
|t The literary position
|v 050
|
856 |
|
|
|u 0732-050-600-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1163769
|d 1163769
|