تجليات القارئ ودوره في رواية الدومينو لسعد سعيد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reflections and Role of the Reader in the Novel Dominoes by Saad Said |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإسلامية |
| الناشر: | ديوان الوقف السني - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | كعيد، إشراق كامل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qaed, Ishraq Kamel |
| المجلد/العدد: | ع64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 159 - 189 |
| ISSN: |
2071-2847 |
| رقم MD: | 1164245 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06152nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1907802 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a كعيد، إشراق كامل |g Qaed, Ishraq Kamel |e مؤلف |9 622551 | ||
| 245 | |a تجليات القارئ ودوره في رواية الدومينو لسعد سعيد | ||
| 246 | |a The Reflections and Role of the Reader in the Novel Dominoes by Saad Said | ||
| 260 | |b ديوان الوقف السني - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 159 - 189 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد نظرية القراءة والتلقي من أهم مناهج الدرس النقدي الحديث التي لفتت انتباه النقاد والباحثين على السواء؛ وذلك لأهميتها في الدراسات الغربية والعربية، ولقلتها لدينا ارتأينا اعتمادها في بحثنا المعنون: ب )تجليات القارئ ودوره في رواية الدومينو للروائي سعد سعيد(، فتبدو مسالة البحث في بيان دور القارئ في الرواية واثره في جذب اهتمام القراء، ويبرز هدف البحث في توضيح الاليات والوسائل التي يتبعها الكتاب في تضمين القارئ في أعمالهم الابداعية، ويظهر سؤال البحث أو فرضياته في مديات وجوده وسلطته وأثره في تلقي الأعمال الأدبية، وتفترض الدراسة تضمين الخطاب الروائي لدور القارئ في الرواية العراقية المتمثلة برواية الدومينو للكاتب سعد سعيد بوصفها انموذجا وعن طريقها تظهر محددات البحث، واعتمدنا على منهج القراءة والتلقي الذي جاءت به نظرية القراءة الالمانية، في دراستنا التي قسمناها على اتجاهين الأول نظري، والآخر إجرائي. جاء البحث في مدخل تكلمنا فيه عن نشأة نظرية القراءة وتطورها عند الغرب والعرب على السواء، وجاءت الدراسة في مبحثين، فجاء الأول بعنوان )المفاهيم المساعدة للقارئ) ليوضح أهم مفاهيم نظرية القراءة مثل مفهوم القارئ الضمني، وافق التوقعات، ووجهة النظر الجوالة، وكيفية تطبيقه إجرائيا على الرواية موضوع البحث، وجاء المبحث الثاني بعنوان)الاستراتيجيات النصية للقارئ) لتلمس دور القارئ في الرواية، عبر وسائل عدة منها العتبات والبدايات والنهايات، ومن ثم ختمنا الدراسة بخاتمة تلتها قائمة المصادر والمراجع، وتبدو قيمة البحث في كونها الدراسة الاولى التي اتخذت من القارئ ثيمة بحثية لتبين دوره وسلطته النقدية واثره الابداعي، وتبدو ثمار البحث في لفت انظار الباحثين لهذا النوع من الدراسات التي نأمل أن تكون مفتاحا لدراسات مستقبلية أخرى تسعى لتعرية دور القاري في السردية العربية بكل انواعها وهنا تكمن ثمار البحث. | ||
| 520 | |b The theory of reading and receiving is one of the most important approaches to the modern critical lesson that has drawn the attention of critics and researchers alike. Due to its importance in Western and Arabic studies, and its rarity in Arabic studies, we decided to adopt it in our research entitled (The Reflections and Role of the Reader in the Novel Dominoes by Saad Said). It looks into the reader’s role in the novel and how it attracts the readers’ attention. The research aims at clarifying the mechanisms and means adopted by the writers to include the reader within their creative works. The research question or its hypotheses appear in the extent of his existence, authority and impact on receiving literary works. The study assumes the inclusion of the narrative discourse of the role of the reader in the Iraqi novel represented by the novel Dominoes by the writer Saad Saeed as a model and through which the limits of the study appear. The research starts with an introduction in which we talked about the emergence and development of reading theory in the West and in Arabic. The study falls into two sections- the first came under the title (Reader Assisting Concepts) to clarify the most important concepts of reading theory such as the concept of the implicit reader, range of expectations, the roving viewpoint, and how to apply of these concepts procedurally to the novel under study. The second section entitled (Reader Textual Strategies) is to touch upon the reader’s role in the novel, through several means, including thresholds, beginnings and endings, and then we concluded the study with a conclusion followed by a list of sources and references. The value of the research appears in that it is the first study that took the reader as a research theme to show his/ her role, critical authority and creative impact. The fruits of the research appear to draw the attention of researchers to this type of studies, which we hope, will be a key to other future studies that seek to expose the reader’s role in the Arabic narrative of all kinds, and here lies the fruits of research. | ||
| 653 | |a الروايات العربية |a النقد الأدبي |a الخطاب الروائي |a السرد العربي | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 013 |e Research and Islamic Studies Magazine |f Mağallat al-buḥūt wa-al-dirāsāt al-islāmiyyaẗ |l 064 |m ع64 |o 1002 |s مجلة البحوث والدراسات الإسلامية |v 000 |x 2071-2847 | ||
| 856 | |u 1002-000-064-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1164245 |d 1164245 | ||
عناصر مشابهة
-
تجليات الخيال العلمي في عالم الروائي عبدالهادي الفرطوسي
بواسطة: كعيد، إشراق كامل منشور: (2020) -
رواية "يا مريم" لسنان أنطوان: دراسة تداولية
بواسطة: كعيد، إشراق كامل منشور: (2018) -
الاشتغال ما بعد الحداثي في عالم الروائي فاضل العزاوي
بواسطة: كعيد، إشراق كامل منشور: (2017) -
توظيف الموروث الشعبي في الرواية العراقية المعاصرة
بواسطة: كعيد، إشراق كامل منشور: (2020) -
تمظهرات الميتاقص فى الرواية العراقية
بواسطة: كعيد، إشراق كامل منشور: (2015)
