ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الضمانات الدستورية والقانونية لحقوق الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

المصدر: مجلة الرافدين للحقوق
الناشر: جامعة الموصل - كلية الحقوق
المؤلف الرئيسي: حسين، سجى فالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Saja Faleh
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 197 - 255
ISSN: 1648-1819
رقم MD: 1164284
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معاهد التوحد | معاهد الصم | التعليم الخاص | Autism Institutes | Deaf Institutes | Special | Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: قد يرى المشرع أن بعض الأشخاص يشتركون في صفات معينة تجعلهم بحاجة إلى حماية خاصة ومن هذه الفئات الأطفال الذين يعانون قصورا بالقيام بمهام حياتهم بصورة طبيعية، لذلك لابد من توفير حماية دستورية وقانونية لهم تتناسب مع حالتهم، إذ أن ما يعطى لهم من حماية للحقوق ليس لمصلحتهم الشخصية البحتة وإنما لمصلحة المجتمع أيضا، لأن أي اعتداء على الأطفال يمثل اعتداء على المجتمع بأسرة، لأنهم أساس المجتمع ومما يلاحظ أنه بالرغم مما تناولته الدساتير والقوانين من نصوص لحماية هذه الفئة إلا أن الحماية كانت قاصرة إذ بقيت هذه الفئة تعاني من الكثير من الإهمال أما لقلة النصوص القانونية التي تضمنت النص على هذه الحقوق أو بالنسبة لكيفية تطبيق هذه النصوص إذ أن الفائدة تكمن في التطبيق السليم لنصوص القوانين وليس فقط بوجود هذه القوانين فهنالك العديد من القوانين التي بقيت حبرا على ورق ولم تنفذ إطلاقا.

The legislator may find that some people share certain characteristics that make them need special protection, and among these groups are children who are characterized by physical, psychological and mental weakness that makes them unable to defend themselves, and this for the average child how is the case and if the child has special needs, they need to Constitutional protection commensurate with their situation and that the rights that are given to them are not for their pure personal benefit but for the interest of society, because any attack on children represents an attack on society in a family.

ISSN: 1648-1819