ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عناصر التكوين الدرامي في المونودراما

العنوان بلغة أخرى: Dramatic Composition Elements in Monodrama Texts
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جاد الله، زياد حلو (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jadallah, Ziad Helou
المجلد/العدد: ع111
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 45 - 60
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1164442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Elements that Contribute Composition of the Texts Monodrama
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04754nam a22002417a 4500
001 1907988
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 597705  |a جاد الله، زياد حلو  |g Jadallah, Ziad Helou  |e مؤلف 
245 |a عناصر التكوين الدرامي في المونودراما 
246 |a Dramatic Composition Elements in Monodrama Texts 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2021 
300 |a 45 - 60 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a التكوين الدرامي هو تجميع للعديد من العناصر التي تستخدم في العمل الفني بأسلوب متناسق وبحسب رؤية الكاتب، ويتشكل خلاله عمل فني متكامل من ناحية النص الأدبي أو صالح للتجسيد على خشبة المسرح، وبما أن نص (المونودراما) مختلفا عن المسرحية التقليدية من ناحية الشكل والبنية الداخلية بحكم طبيعتها، فأننا نجد عناصر التكوين في (المونودراما) قد نحت منحى جعلها تستحق البحث والدراسة، حتى تم تقسيم الدراسة إلى أربعة فصول، جاء الفصل الأول تحت عنوان (الاطار المنهجي) وتضمنت مشكلة البحث والحاجة اليه وأهمية البحث وأهداف البحث وحدود البحث وتم ختام الفصل بتحديد لاهم المصطلحات، وتم تقسيم الفصل الثاني (الاطار النظري) في مبحثين، المبحث الأول عناصر التكوين الدرامي والمبحث الثاني عناصر البناء المسرحي، أما الفصل الثالث تتضمن إجراءات البحث إذ تم اختيار عينة وهي نص مونودراما (النبأ الأخير)، وعني الفصل الرابع بالنتائج والاستنتاجات وقائمة المصادر والمراجع وقد خرج البحث بعدد من النتائج والاستنتاجات ابرزها: 1- البناء الدرامي لا يتخذ شكلا هرميا كما في البنية التي رسمها (فريتاج) (وإنما تبدأ (المونودراما) من نقطة وتنتهي عندها، فهي اكثر شبها ببنية اللامعقول. 2- لا وجود لخصم يؤجج الصراع بمعناه التقليدي، وإنما يتم خلق الخصم بواسطة الشخصية التي تجعل أي شخص يعارض أفكارها خصما له بشكل من الأشكال 
520 |b Dramatic composition and its elements are among the renewed topics in theater because they are renewable with all modern theatrical currents and trends, and with this, we find elements of composition in (monodrama) have carved a trend that made them worth research and study, until the study was divided into four chapters, the first chapter came under the title (Methodological framework) and included the research problem, the need for it, the importance of research, the objectives of the research and the limits of the research. The chapter was concluded by specifying the most important terms, and the second chapter was divided. (The theoretical framework) in two topics, the first one is the elements of the dramatic formation and the second one includes the elements of theatrical construction, while the third chapter includes the research procedures as a sample was chosen, which is the text of a monodrama (the last news), and the fourth chapter concerned the results and conclusions and the list of sources and references and the research came out with a number of results The most prominent conclusions are: 1- The dramatic structure does not take a hierarchical shape as in the structure drawn by (Freitaj) (but rather begins (monodrama) from a point and ends there, so it is more like the structure of the absurd. 2- There is no opponent to fuel conflict in its traditional sense, but rather an opponent is created by the personality that makes anyone who opposes its ideas an opponent in some way. 
653 |a البنية الدرامية  |a الأعمال الفنية  |a الفنون المسرحية  |a النقد الفني 
692 |b Elements that Contribute Composition of the Texts Monodrama 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 073  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 111  |m ع111  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-111-073.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1164442  |d 1164442 

عناصر مشابهة