ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسباب صلاح الأبناء المستنبطة من القرآن الكريم: دراسة موضوعية تطبيقية على طلاب المرحلة الثانوية بجدة في السعودية

المصدر: مجلة مجمع
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: الشرعبي، غادة محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بستان، المتولي علي الشحات (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 47 - 103
ISSN: 2231-9735
رقم MD: 1165546
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسباب صلاح الأبناء | الاستنباط من القرآن الكريم | الدراسة التطبيقية في البحث
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: برزت أهمية هذا البحث فيما لمسته الباحثة من احتياج الأمة إلى الصلاح والإصلاح المرتبط بكتاب الله تعالى؛ بسبب بعد الأمة عن التربية القرآنية، واستبدالها بوسائل التربية الغربية الحديثة. وقد هدف هذا البحث إلى إبراز أسباب صلاح الأبناء في ضوء القرآن الكريم، وبيان مدى تطبيق هذه الأسباب على طلاب المرحلة الثانوية في جدة بالسعودية. ولتحقيق هدف البحث وحل إشكالياته؛ قامت الباحثة بتصميم استبانة مشتملة على (32) سؤالا، موزعة في (3) محاور، وقد اختارت الباحثة أن تكون إجابات الاستبانة اختيارات من متعدد، واقتصرت العينة على طلاب المرحلة الثانوية في السعودية، بجدة، وبعد التأكد من صدق الاستبانة، قامت الباحثة بتطبيقها على عينة البحث التي بلغ قوامها (205)، وتلا ذلك تحليل البيانات التي تم الحصول عليها باستخدام أسلوب النسبة المئوية، مستعينة بالمنهج الاستقرائي والاستنباطي والوصفي التحليلي. توصلت الباحثة إلى أن المجتمع السعودي مجتمع متدين، حيث كانت النسبة الأعلى من عينة البحث هم من الذين يعرفون مكانة الدعاء ويطلبون من والديهم الدعاء لهم، فكان متوسط نسبتهم تصل إلى (80%)، فكان أثر الدعاء إيجابيا على الطلاب، ويري (86.3%) أهمية القيم، ويحبون الثبات عليها، هناك قبول جيد للتوجيه بالموعظة والحكمة حيث بلغ عدد المؤيدين (68.8%). بالنسبة لاختيار الآباء للوقت والأسلوب المناسب، فقد أيد الثلثان تقريبا، بنسبة (66.5%) من الطلاب على حسن الاختيار. أما تقبلهم للتوجيه المباشر، فقد تقاربت النسب بين مؤيد ومعارض، نسبة المؤيدين (56.5 %)، أما المحايدين مع المعارضين لذلك فبنسبة (43.4%) كل حسب نمط شخصيته، وأسلوب تربيته. وقد رأي (80%) من الطلاب أن لأسرتهم أثرا جيدا في صلاحهم. وأما عن المدرسة: فقد تقاربت النسب بين مؤيد ونسبته (59%)، ومعارض مع محايد ما نسبته (40.5%) في كونها بيئة صالحة وموطنا مناسبا لغرس القيم. وأما عن المدرس: فالأغلبية وهي (70.7%) ترى له دورا فاعلا في تعزيز السلوك وصلاح الطلاب. كما أكد (72.2%) من الطلاب أن للصحبة أثرا على سلوكهم. وكما تجلى لنا أن (89.3%) من الطلاب أصحاب معرفة واسعة بستر العورة، ويطبقونه بشكل واضح. أما مشاهدة وسائل التواصل المختلفة دون ضابط، فهناك ضعف بين؛ حيث إن (40.5%) يسترسلون في المتابعة بلا قيود، في حين المحايدون نسبتهم (20%). أما من ناحية الاستئذان فهناك وعي بين الأغلبية ولله الحمد؛ حيث (84.4%) يلتزمون بآداب الاستئذان. كما تظهر النتائج وجود شعور بالرضا من (76.6%) من الطلاب من حيث العدل في تعامل الآباء؛ مما يدل على الوعي والحرص الذي يعيشه الآباء. ونلحظ أن أكبر نسبة من آثار عدم العدل بين الأبناء هو الوقوع في العقوق؛ حيث بلغت نسبته (40%)، وهناك تأييدات أن لعدم العدل آثارا سيئة. وتبين أن الآباء لديهم مهارة الاحتواء، حيث أكد (93.2%) من العينة بشعورهم بالحب والتقدير من والديهم، و (78%) يشعرهم التحاور بالثقة وقوة الشخصية.

This research focuses on the problem and resolutions for righteousness and reform related to holy Quran teachings, and the impact of its replacement by modernized western upbringing methods. This research aimed to highlight the causes of children's good faith in the enlightens of the holy Qur’an, and to show the extent to which these methods apply to high school students in Jeddah, Saudi Arabia. To achieve the goal of the research and solve its problems, the researcher designed a questionnaire that includes (32) questions, distributed in (3) axes. The questionnaire was applied by the researcher to the research sample whose strength reached (205), followed by an analysis of the data obtained, using the percentage method, using the inductive, deductive and descriptive analytical method. It was clear from the study group that Saudi society is conservative by nature. As the high percentage of study group sample believes in the role of prayers and likes to recite it from their parents and guardians and foresee its blessing value and ask their parents to pray for them. with a majority of %80 of the sample, thus prayers had a very positive impact on the sampled group. As group sample showed the knowledge of values, and keeping good deeds, as 86.3% of sample group, take their parents as role models. It was noticed that there was a high acceptance rate of advisory counseling and self-critic as 68.8% of sample group supported this selection. Whereas 66.5% of sample group agreed on parents' choice of time and means of advice. When it comes to direct advisory; 56.5% of sample group concurs where the reminder 43.4% either were neutral or against such choice as they see fit. It was found that 80%of sample group sees that their families had a positive impact on their good doings, and was a fertile environment for teaching values. Whereas only 59% of sample group concurs, and 40.9% either are natural or against the statement that school was the best environment for teaching values. In addition, it was found that 70.7% agrees that they have an active role in enhancing behavior and teaching values, as 72.2% of students confirms the impact of close friends righteous on their behavior. It was noticed that 89.3% of sample group are aware of private parts coverage and is in course. However, when it comes to exposer to social media, 40.5% of sample group confirms the indulgence of exposure, where 20% were neutrals. In terms of asking for permission, 84.4% confirms commitment to asking for permission literature. It was noticed that 76.6% of sample group expressed their satisfaction of justice on how their guardians judge. Where 40% of study group rated Disobedience as a direct result of injustice; that lead to bad impacts as of envy, hearted, devaluation of justice trait and psychic disorders. It was found that parents have the skill of containment, where 93.2% of parents showed signs of containment skill as their dependents expressed their gratitude. Thus leading to 78% of sample group feels empowered and self-confident.

ISSN: 2231-9735