| LEADER |
03091nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1909502 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، إيمان حمد شهاب
|g Ahmed, Iman Hamad Shehab
|e مؤلف
|9 348470
|
| 245 |
|
|
|a تأثير الألعاب الحركية المنظمة في القابلية الذهنية والكفاءة الإدراكية:
|b الحس - حركية للأطفال بعمر 4 - 5 سنوات
|
| 260 |
|
|
|b المجموعة السعودية لعلم النفس الرياضي التطبيقي
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a على الرغم من أن الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة عادة ما يغلب عليهم حب النشاط البدني والحركي إلى أن البعض منهم لا يحصل على ما يحتاجه من أنشطة بدنية وحركية ضرورية لصحته ونموه وذلك بسبب عدم وجود المكان المتاح للعب الحركي، أو بسبب عدم إدراك الأهل لأهمية النشاط البدني الحركي للطفل بدنيا وحركيا ونفسيا، وهنا تكمن مشكلة البحث لذا فأن لابد من وضع أنموذج لبرنامج يحمل في طياته مجالات وخصائص للطفل حيث ينموا عقليا وبدنيا وبتوازن مع هذا أيضا النمو الحركي وينمو إدراك الطفل وحسه نموا صحيحا، ولهذا كان الهدف من البحث هو إعداد برنامج للألعاب الحركية المنظمة للأطفال بعمر (4 - 5) سنوات والتعرف على تأثير هذا البرنامج في القابلية الذهنية والكفاءة الإدراكية الحس - حركية لأطفال عينة البحث، وافترضت الباحثة بأن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية ونتائج الاختبارات البعدية للقابلية الذهنية والكفاءة الإدراكية الحس _حركية للأطفال قيد الدراسة، وثم اختيرت عينة البحث من روضة الغفران وكان عددهم (15) طفل من الذكور فقط وقد استنتجت الباحثة من خلال النتائج التي حصلت عليها بأن هناك تحسن في مستوى القابلية الذهنية لأطفال عينة البحث من جراء تطبيق الألعاب الحركية المنظمة العدة من قبل الباحث.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a مرحلة الطفولة
|a الأنشطة الحركية
|a النمو العقلي
|a الإدراك الحسي
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e The International Journal for sport and Psychological Sciences (IJSPS )
|l 009
|m ع9
|o 2139
|s المجلة الدولية للعلوم النفسية والرياضية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2139-000-009-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1165769
|d 1165769
|
