| المستخلص: |
تعددت صور الإرهاب وطرقه، وتجاوز بجرمه تصور العقل البشري. ومن أكثر الأحداث الارهابية جرما وأشدها تعلقا بالذاكرة حادثة هجوم جهيمان العتيبي على بيت الله الحرام ظلما وعدوانا وخيانة بدعوى ظهور الإمام المهدي المنتظر ووجوب مبايعته، الأمر الذي هلكت بسببه العديد من الأروح. هذا الحادث الأليم لقي إنكارا وهياجا من قبل المسلمين، وردود فعل متباينة كل حسب ما يستطيعه، فكانت ذي القصيدة -موضوع البحث-هي إحدى وسائل دحض الإرهاب ونكرانه باستدعاء أفانين مختلفة من الحجاج. وقد التزم البحث بقراءة مدونته قراءة حجاجية، مستثمرة تقنياته، ومؤكدة هدفها من إمكانية تطبيق هذه الممارسة على نصوص شعرية مختلفة، مستكنهة شعرية الأسلوب في خطاب دحض الإرهاب القائم على الحوار المشحون بويلاته، ومبرزة التقاء الحجاج بالشعرية بالإرهاب في إقناع المتلقي وامتاعه في مستويات بنائية متعددة، وأضرب مختلفة من الحجج الصريحة والضمنية، كحجج السلطة والقيم المشتركة، والأساليب الإنشائية والسياق التاريخي، وحقل الرديف اللوني، والبنية الإيقاعية، وبنية التراكيب اللغوية.
Terrorism has taken many forms and followed many methods. Its cruelty has gone beyond perception of the human mind. Among the most unforgettable criminal and atrocious terrorist events is that attack of Juhayman Al-Otaibi on the the Holy Mosque of Makkah perpetrated out of oppression and aggression. Juhayman falsely claimed the appearance of the awaited Imam Al-Mahdi and that people were obliged to pledge allegiance to him causing many lives to be lost. This dire incident was received with condemnation and excitement by the Muslims all over the worlds. This poem - the subject of the research - was one of the means of refuting terrorism and condemning it by summoning different types of argumentation. The research has committed itself to reading and analyzing the text argumentatively to affirm the applicability of this approach to unveil the poetic styles in antiterrorism woe-charged poetic texts. It further highlights the multimodal convergence of argumentation, poetry and terrorism in persuading the readership via multiple constructive levels and different explicit and implicit arguments, such as authoritative arguments, common values, thematic and historical styles methods, color connotations, rhythmic and linguistic structures.
|
