LEADER |
05743nam a22002537a 4500 |
001 |
1909680 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 624851
|a مالخار، روان عبدالرحمن
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور مؤسسات المعلومات في إيصال ونشر المعلومات بالترفيه:
|b خطة مقترحة لمجمع الملك عبدالعزيز للمكتبات الوقفية بالمدينة المنورة
|
246 |
|
|
|a The Role of Information Institutions in Communicating and Disseminating Information with Entertainment:
|b A Proposed Plan for the King Abdulaziz Complex for Endowment Libraries in Madinah
|
260 |
|
|
|b جمعية المكتبات والمعلومات السعودية
|c 2019
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 53 - 80
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a في ضوء النهضة الثقافية والاقتصادية التي تشهدها المملكة العربية السعودية، وتماشيا مع رؤية ٢٠٣٠ التي تدعم الثقافة والترفيه كونها من مقومات جودة الحياة، وبما أن الترفيه عادة ما يكون لشغل أوقات الفرغ أو لترويح عن النفس، ظهر التثقيف بالترفيه، بغية أن يشغل أفراد المجتمع وقتهم بما يعود عليهم بالنفع، ويعد التثقيف بالترفيه هو التوجه الذي تبنته عدد من سلاسل المدن الترفيهية المختلفة حول العالم، ولكن تظل مؤسسات المعلومات من أهم وأبرز المؤسسات التي تدعم هذا التوجه بمليء أوقات الفراغ بما يعود على الأفراد بالنفع وبالتحديد المكتبات العامة كونها تهدف إلى تلبية احتياجات جميع فئات المجتمع باختلاف أطيافه. وتسعى هذه الدراسة إلى التعرف على دور مؤسسات المعلومات في إيصال المعلومات بالترفيه وبالتحديد دور (مجمع الملك عبد العزيز للمكتبات الوقفية بالمدينة المنو) في إيصال ونشر المعلومات بالترفيه، تكمن أهمية الدراسة في تناولها لدور مؤسسات المعلومات في نشر وإيصال المعلومات إلى الجمهور بطريقة غير مباشرة عن طريق الترفيه، وتهدف الدراسة إلى وضع خطة مقترحة لـــ (التثقيف بالترفيه) في مجمع الملك عبد العزيز للمكتبات الوقفية في المدينة المنورة تناسب جميع فئات وشرائح المجتمع باختلاف توجهاتهم واحتياجاتهم الثقافية والمعلوماتية، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوثائقي من خلال الرجوع إلى الإنتاج الفكري في المجال والمنهج الوصفي وبالتحديد دراسة الحالة في الجانب التطبيقي. وقد تمكنت الدراسة من اقتراح خطة لتثقيف بالترفيه بناء على النتائج التي تم التوصل إليها.
|
520 |
|
|
|b In light of the cultural and economic renaissance witnessed by the Kingdom of Saudi Arabia, and in line with the 2030 vision that supports culture and entertainment as a component of the quality of life, and since entertainment is usually to occupy leisure or recreational activities, entertaining education has emerged, in order to Community members occupy their time for what benefits them, and entertaining education is the approach adopted by a number of different entertainment city chains around the world, but information institutions remain among the most important and most prominent institutions that can support this trend full of free time, including for the benefit of people, specifically public libraries, because it aims to meet the needs of all segments of society, different spectra. This study seeks to identify the role of information institutions in communicating information with entertainment, specifically the role of King Abdulaziz Assembly for Waqf Libraries in Madinah in communicating and disseminating information with innovative approaches. The study aims to set a proposed plan for education with entertainment in the King Abdulaziz Assembly for Waqf Libraries in Madinah that suits all groups and segments of society. The study analyzed the intellectual literature related to its goals and used the case study approach in its applied side, and information was collected through the personal interview. The study was able to propose a plan to be used.
|
653 |
|
|
|a المكتبات العامة
|a خدمات المعلومات
|a مؤسسات المعلومات
|a المكتبات الوقفية
|a المعلومات الترفيه
|
692 |
|
|
|a مجمع الملك عبدالعزيز للمكتبات الوقفية
|a المكتبات الوقفية
|a التثقيف بالترقيه
|a التعليم بالترقيه
|a التعليم باللعب
|a نشر المعلومات الترفيه
|b Information Dissemination by Entertainment
|b Entertainment Educa
|b Tion-Educationby Entertainment
|b Educa
|b tion by Play
|
773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 003
|e Journal of Information Studies
|l 023
|m ع23
|o 0187
|s مجلة دراسات المعلومات
|v 000
|x 1658-8665
|
700 |
|
|
|a السريحي، حسن بن عواد
|g Al-Sereihy, Hassan A.
|e م. مشارك
|9 118767
|
856 |
|
|
|u 0187-000-023-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1165929
|d 1165929
|