ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تدارس القرآن الكريم: منهجيات مستنبطة من آثار خير القرون: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: Study of the Noble Qur'an: Methodologies Derived from the Effects of the Best Centuries: An Applied Study
المصدر: مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
الناشر: معهد الامام الشاطبي - مركز الدراسات والمعلومات القرآنية
المؤلف الرئيسي: بركة، فرح بنت سليم بن إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: باسليم، ريم بنت محمد بن عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع32
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أغسطس
الصفحات: 421 - 470
ISSN: 1658-2519
رقم MD: 1165948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدارس | مدارسة | خير القرون | تدبر | Study | Studying | The Best of Centuries | Contemplate
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 05304nam a22002537a 4500
001 1909674
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 624865  |a بركة، فرح بنت سليم بن إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a تدارس القرآن الكريم:  |b منهجيات مستنبطة من آثار خير القرون: دراسة تطبيقية 
246 |a Study of the Noble Qur'an:  |b Methodologies Derived from the Effects of the Best Centuries: An Applied Study 
260 |b معهد الامام الشاطبي - مركز الدراسات والمعلومات القرآنية  |c 2021  |g أغسطس  |m 1442 
300 |a 421 - 470 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن العيش مع كتاب الله تعالى علما، وعملا، وتدبرا أحق ما بذلت فيه الأعمار، وأولى ما استثمرت فيه العقول، وتدبرته القلوب، ومن أهم الطرق المعينة على ذلك: المدارسة؛ امتثالا لأمره سبحانه: (ولَكِن كُونُوا رَبَّانِيِّينَ بِمَا كُنتُمْ تُعَلِّمُونَ الكِتَابَ وبِمَا كُنتُمْ تَدْرُسُونَ) (آل عمران: 79). ولا ريب أن منهجية خير القرون في تدارس القرآن الكريم هي الأخير هدايا؛ لذلك آثرنا أن يكون عهدهم منبع دراستنا، مستنبطين منه منهجيات طبقناها خلال سنوات عدة، ولمسنا بفضل الله آثارها؛ فقيدناها في بحث علمي بعنوان: "تدارس القران الكريم، منهجيات مستنبطة من آثار خير القرون (دراسة تطبيقية). ونهدف فيه إلى تحقيق الأهداف الآتية: 1- استنباط طريقة السلف في تدارس القرآن الكريم. 2- وضع خطوات تطبيقية لممارسة التدارس. 3- تطبيق خطوات التدارس على إحدى قصار المفصل. وتم اختيار المنهج )الاستنباطي التحليلي( لتحقيقها، وقسمت الدراسة إلى تمهيد، ومبحثين: الأول: منهجيات مستنبطة من الآثار الواردة عن خير القرون في تدارس القرآن الكريم، والثاني: تطبيق لمنهجيات خير القرون في التدارس (سورة العصر أنموذجا(، وخاتمة حوت نتائج أبرزها: اقتراح خمس منهجيات لمجلس التدارس؛ مستنبطة من آثار السلف، والتوصية بإصدار موسوعة تدارس للقرآن الكريم بالمنهجيات المقترحة. 
520 |b Living with the Book of Allah Almighty; learning it, working upon it, and reflecting on is one of the most deserving matters which lives should be spent on. Moreover; it is one of the most important thing in which minds are to be invested in, and learned by hearts. The prime method to acquire all of that is: to study the Quran; in compliance with His Almighty command: “and because of what you have studied” [A'l-Imran: 79]. There is no doubt that the methodology of the best of centuries in studying the Noble Qur’an is the best in providing guidance. Therefore, we chose to take their heritage the source of our study, deducing from it methodologies that we applied over the past several years, and we touched in with the grace of Allah, their effects. We have narrated it in a scientific research entitled: Study of the Noble Qur’an, methodologies derived from the effects of the best centuries (an applied study). In which we aim to achieve the following objectives: ● Devise the method of the predecessors in studying the Noble Qur’an. ● Establishing practical steps for a practicing study. ● Applying the study of steps to one of the short surahs of Al Mufassal. The analytical deductive approach was chosen to achieve it, and the study was divided into an introduction and two studies: the first: methodologies deduced from the effects reported on the best centuries in studying the Noble Qur’an, and the second: an application of the methodologies of the best of centuries in studying the Nobel Quran (Surat al-Asr as a model), and a conclusion containing results, the most prominent of which are: Suggesting five methodologies for the Study council; Based on the effects of the predecessor, and the recommendation to issue an encyclopedia studying of the Noble Qur’an with the suggested methodologies. 
653 |a التربية الإسلامية  |a القرآن الكريم  |a طرق التدريس  |a السور والآيات  |a تفسير القرآن 
692 |a تدارس  |a مدارسة  |a خير القرون  |a تدبر  |b Study  |b Studying  |b The Best of Centuries  |b Contemplate 
700 |9 624868  |a باسليم، ريم بنت محمد بن عمر  |e م. مشارك 
773 |4 القرآن وعلومه  |6 Quranic Studies  |c 008  |l 032  |m مج16, ع32  |o 0540  |s مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية  |t Journal of Al-Imam Al-Shatibi Institute for Quranic Studies  |v 016  |x 1658-2519 
856 |u 0540-016-032-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1165948  |d 1165948 

عناصر مشابهة