| LEADER |
02639nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1909802 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1969-011-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوجلال، الربيع
|g Boujalal, Alrabia
|e مؤلف
|9 110005
|
| 245 |
|
|
|a التحليل السردي عند غريماس
|
| 246 |
|
|
|a Narrative Analysis by Greimas
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 202 - 214
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يواجه طلبتنا اليوم موقفاً حرجاً يتمثل في اتساع الهوة بين النظري والتطبيقي في مجال تحليل النصوص ثم تزداد الهوة اتساعا عندما ينفسح المجال أمام الطالب، في أدائه لمهمة التحليل على ألوان أخرى من أنواعها خاصة إذا تعلق الأمر بالمنهج السيميائي..، وهو منهج يعتمد طرائق عدة، ولن يستطيع الطالب التحليل بأي مقاربة مطلوبة منه، إذا كان متذبذبا بين المفاهيم التي يتحرك فيها. وهذه المقالة تحاول أن تجلي جوانب الغموض في التحليل السردي عند غريماس وتزيل العقبات التي تعترض تطبيقها أثناء تحليل النصوص.
|
| 520 |
|
|
|b Today, our students face a critical situation: the widening gap between theory and practice in the area of text analysis, and the gap widens when the student is allowed to perform the task of analysis on other colors, especially when it comes to the semia-cial approach. The student will not be able to analyze any approach required of him, if he is oscillating between the concepts in which he moves. This article attempts to clarify the ambiguities of Grimas' narrative analysis and remove obstacles to its application during text analysis.
|
| 653 |
|
|
|a اللسانيات
|a السيمياء
|a غريماس، أ. ج.
|a التحليل اللغوي
|
| 692 |
|
|
|a تحليل
|a سرد
|a مكون سردي
|a ملفوظ سردي
|a مربع سيميائي
|b Analysis
|b Narration
|b Narrative Component
|b Spoken
|b Semantic Box
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 004
|e Kiraat Review
|f Qirā’āt
|l 001
|m مج11, ع1
|o 1969
|s مجلة قراءات
|v 011
|x 1112-9468
|
| 856 |
|
|
|u 1969-011-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1166008
|d 1166008
|
