ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنشطة المهنية المطبقة في مهم...>الوصف

الأنشطة المهنية المطبقة في مهمة المرافقة الصفية من طرف مدير المدرسة الابتدائية: دراسة ميدانية على عينة في المدرسة الجزائرية

العنوان المترجم: The Professional Activities Applied in Class Accompaniment Mission by The Principal of The Primary School: A Field Study on A Sample in The Algerian School
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: لعجيلات، يوسف بن السايح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 111 - 122
DOI: 10.35156/1869-013-002-050
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1166393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الابتدائي | الإدارة المدرسية | الإشراف التربوي | الأنشطة الصفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة المهنية | المرافقة الصفية | مدير المدرسة الابتدائية | Professional Activities | Class Accompaniment | Primary School Director
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أهمية الأنشطة المهنية المطبقة في مهمة المرافقة الصفية لدى مدير المدرسة الابتدائية ومستوياتها من وجهة نظرهم، ولتحقيق ذلك تم إعداد استبيان لقياس الأنشطة المهنية على عينة تكونت من (71) مديرا، ودلت النتائج على أهمية كبيرة للأنشطة المهنية، بينما أظهرت النتائج مستوى مرتفع في الأنشطة المهنية في مجال إدارة الصف، وفي مجال التقويم والمراقبة، ومستوى متوسط في مجال التخطيط والتنفيذ، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير المنطقة الجغرافية.

The study aimed at identifying the importance of the professional activities applied in the Classroom Accompaniment task of the Director of the primary school and their levels from their point of view. To achieve this, a questionnaire was prepared to measure the professional activities on a sample consisting of 71 Directors. A high level of professional activities in the field of classroom management, in the field of evaluation and control, and the middle level in the planning and implementation, and the results showed that there are statistically significant differences attributed to the variable geographical region.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.