| LEADER |
03898nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1910371 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a حسين، ضحي علي
|g Hussein, Dhuha Ali
|e مؤلف
|9 625164
|
| 245 |
|
|
|a الإشكالية العقدية:
|b عقيدتا التجسيم والملائكة من منظور نهج البلاغة
|
| 246 |
|
|
|a The Creeds’ Controversy:
|b The Incarnation and Angels Beliefs According to Nahju Al-Balagha
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2019
|g كانون الأول
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 138
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيد الأنام وآلة الأطهار، وبعد، فإن للعقيدة أثرا محوريا في بناء الفرد والجماعة نظرا وسلوكا؛ فهي -أي: العقيدة -إذا كانت فاسدة، فسيظهر على أفعال المعتقدين بها مساوئ، وأضرار؛ ومن هنا تبرز الحاجة إلى التربية العقائدية، وإن هناك وسائل وكيفيات متنوعة لتمرير العقيدة إلى أذهان المعتقدين بها، منها الأدوات والتقنيات المبنية على الحداثة، وما بعدها، وأخرى تنتهج طريقة التركيز على التراث مع الحفاظ على صورة الخطاب المنسجم مع اللغة المعاصرة، وقد اخترت النوع الأخير في بحثي، الذي اعتمدت فيه على من علمه رسول الله صلى الله عليه وآلة وسلم ألف باب من العلم، ليشق منها آلاف الأبواب المعرفية، فكان نهج البلاغة لأمير المؤمنين عليه السلام (هو عينة بحثي)، وعليه قسمت بحثي على مطالب: أولها: عن استيعاب العقيدة بشكل سليم، وثانيها: عن إشكالية التجسيم، وثالثها: عن إشكاليات تخص الملائكة، ثم جاءت الخاتمة وقائمة المصادر، والحمد لله رب العالمين.
|
| 520 |
|
|
|b Praise be to Allah, the Lord of the Worlds, and prayers and peace be upon the Prophet Mohammed and his household and companions. The doctrine has a central impact on the building of the individual and the community in view of the behavior of the individual and the community. This is the belief: If it is corrupt, it will show the acts of the believers with disadvantages and harms. Hence the need for religious education, and there are various means and ways to pass the doctrine to the minds of its believers. Methods and techniques based on modernity and after following the method of focusing on heritage while preserving the image of the discourse is consistent with contemporary language, and I chose the last type in my research, which relied on the knowledge of the Messenger of Allah whom Allah has given one thousand doors of knowledge. I have focused on Imam Ali’s Nahju al-Balagha as a research sample. Accordingly I divided the research into sections. First: the proper comprehension of the doctrine. Second: the problem of embodiment, and third: the issues of the angels. The paper concluded with a conclusion and a list of sources, and thanks to Allah the god of everything.
|
| 653 |
|
|
|a البلاغة العربية
|a التقنيات الحديثة
|a التراث العربي
|a العقائد الدينية
|
| 692 |
|
|
|a الإشكالية
|a التجسيم
|a الملائكة
|b Angels
|b Problematic
|b Embodiment
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 031
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 131
|m ع131
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 000
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-000-131-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1166550
|d 1166550
|
