ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوازي التركيبي ضمن أسلوبي الاستفهام والشرط في القرآن الكريم

المصدر: المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز أريام للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: الحجايا، إنصاف عبدالله عواد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 2706-8455
رقم MD: 1166807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوازي التركيبي | الاستفهام | الشرط | القرآن الكريم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 02443nam a22002297a 4500
001 1910882
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 417830  |a الحجايا، إنصاف عبدالله عواد  |e مؤلف 
245 |a التوازي التركيبي ضمن أسلوبي الاستفهام والشرط في القرآن الكريم 
260 |b مركز أريام للبحوث والدراسات  |c 2020 
300 |a 1 - 18 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول هذا البحث الحديث عن مظاهر التوازي التركيبي ممزوجاً بالجوانب الصرفية ضمن أسلوبي الاستفهام والشرط في القرآن الكريم، من هنا فقد هدف هذا البحث إلى إبراز هذه المظاهر وبيان ما تحمله من عناصر إيقاعية، علاوة على الحديث عن الجوانب الدلالية التي ارتبطت بهاذين الأسلوبين في كتاب الله تعالى. ولقد جاء البحث ضمن عناصر ثلاث: أولها تمثل بالحديث عن مفهوم التوازي والتوازي التركيبي، وثانيها تناول الحديث عن مظاهر هذا التوازي ضمن أسلوب الاستفهام في القرآن الكريم، في حين تناول ثالثها الحديث عن هذا التوازي ضمن أسلوب الشرط. ولقد توصل البحث لمجموعة من النتائج كان من أهمها أن هناك دوراً بارزاً للتوازي في تشكيل الأساليب النحوية في كتاب الله تعالى، كما كان لهذا التوازي أثر في المعنى والدلالة. 
653 |a القرآن الكريم  |a اللغة العربية  |a النحو العربي  |a التوازي التركيبي 
692 |a التوازي التركيبي  |a الاستفهام  |a الشرط  |a القرآن الكريم 
773 |c 001  |e The International Jordanian Journal, Aryam Journal of Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Aryām al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج2, ع2  |o 2308  |s المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 002  |x 2706-8455 
856 |u 2308-002-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1166807  |d 1166807 

عناصر مشابهة