| LEADER |
05784nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1911209 |
| 024 |
|
|
|3 10.35395/1728-008-002-065
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 398400
|a قورارى، السعيد
|q Qourari, Alsaid
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بعض مظاهر الجدال والنزاع في تاريخ النقد العربي القديم:
|b النحاة، النقاد، الشعراء-إنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Some Debate and Conflict Aspects In Ancient Arab Criticism History: Grammairiens Critics and Poets as A Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2021
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 1104 - 1120
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يحاول هذا البحث أن يعرج على جوانب خروج الكلام الفصيح عن مجرى الصحة في بنية الكلام فقد انتشر الزيغ واللحن في البيئة العربية واشتد خطره، بعدما ظل العرب ردحا من الدهر ينطقون بلغتهم سليقة وسجية، ولم يكونوا بحاجة إلى قواعد -يضبطون بها الألسنة، لكن لما انتشر الإسلام، واختلطوا بغيرهم من الأعاجم تفشى اللحن؛ فخشي الغيورون منهم على اللغة من الفساد، ولذا فكروا في وضع قواعد تصون اللسان والقلم وتعصمهما من الخطأ، مما يجعل الحاجة ماسة إلى معرفة قواعد النحو وقوانينه. وقد تحمل اللغويون هذه المهمة الثقيلة. ومصدرهم ومادتهم الخام هي الشعر، وتجلى دور النحويين في ذلك واضحا، حتى انتشرت بينهم وبين الشعراء من جهة، والنقاد من جهة أخرى نزاعات ومساجلات كثيرة وخطيرة، مفادها أنهم ليسوا بأهل الاختصاص للخوض في نقد الشعر. كما تهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على مظاهر ودواعي النزاعات التي نشبت بين النحويين والشعراء من جهة، وبين النحويين والنقاد من جهة أخرى. وقد قسمت البحث إلى خمسة أقسام، أفردت الأول منها لتشدد اللغويين والنحويين، حيث أنهم كانوا يثورون على أي شيء يخالف قواعدهم الموضوعة. وأما القسم الثاني فجعلته لخصومات الفرزدق، لأنه كان أكبر الشعراء نزاعا مع النحويين، وخصصت القسم الثالث لخلافات وخصومات الشاعر بشار بن برد مع اللغويين والنحويين باعتباره كثير المواجهة معهم، وجاء القسم الرابع لشرح الهوة التي أحدثها ابن الأثير بين النحو ونقد الشعر. لأصل في القسم الأخير إلى تسليط الضوء على سيبويه الذي كان له قصب السبق في وضع اللبنة الأولى لعلم المعاني، بينما الخليل النحوي فكانت له دراية وثقافة عميقة بخصائص الشعر.
|
| 520 |
|
|
|b This research tries to shade light on the aspects of the derailment of the eloquent discourse on the stream of the righteousness in the structure of the discourse. Melody and aberration have been spread within the Arabic environment as it was an intensive danger. After the Arabs, after a while, were speaking their innate and temper language; they were needless to grammar; to adjust their language. However, after the coming of the Islam, they mixed out with the foreigners so that the melody had spread. After that, the language Jealous were afraid of their language to be corrupted. As a result, they thought to put rules to maintain the tongue and the pen and save them from mislead. This latter, made it a necessity to know the grammar and its rules. Moreover, the linguists took this hard mission into their part and their sources and raw materials was the pottery. Grammarians had a significant role in this later, until it had spread among them and the poets on one hand, and the critics in other hand, a danger conflict and struggle claiming that they are not in charge to deal with this discipline to criticize the pottery. Moreover, this study also aims to shed light on the aspects and causes of the conflicts that arose between grammarians and poets on the one hand, and between grammarians and critics on the other hand. The research is divided into five sections, the first one which is devoted to the extremism of the linguists and grammarians, as they used to revolt against anything that contradicts their established rules. As for the second part, I put it into discounts of Farazdaq, because he was the biggest poet in conflict with the grammarians, and the third section is devoted to the disputes and rivalries of the poet Bashar Ibin Barad with the linguists.
|
| 653 |
|
|
|a الادب العربي
|a الادباء العرب
|a النقد الأدبي
|a الدراسات الادبية
|a علم النحو
|
| 692 |
|
|
|a اللحن
|a الشعراء
|a اللغويون
|a النقاد
|a النحويين
|a النزاعات
|b Melody
|b Poets
|b Grammarians
|b Conflict
|b Critics
|b Linguists
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 065
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 002
|m مج8, ع2
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 008
|x 1112-9255
|
| 856 |
|
|
|u 1728-008-002-065.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1167120
|d 1167120
|
