ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهمية النص الديني في تقوية الض...>الوصف

أهمية النص الديني في تقوية الضبط الإجتماعي: مقاربة سوسيولوجية لتأثير النص الديني على الضبط الإجتماعي في كتاب التربية الإسلامية لتلاميذ التعليم المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Religious Text in the Algerian Educational System: A Sociological Approach to the Impact of the Religious Text on Social Control Through the Textbook Islamic Education for Middle School Students
المصدر: مجلة المواقف
الناشر: جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بن حليمة، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benhalima, Mohamed
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 488 - 516
ISSN: 1112-7872
رقم MD: 1167802
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النصوص الدينية | علم السوسيولوجية | الضبط الإجتماعي | كتاب التربية الإسلامية | التعليم المتوسط
كلمات المؤلف المفتاحية:
النص الديني | الضبط الإجتماعي | النظام التربوي | الكتاب المدرسي | الوحدات التعليمية | Religious Text | Social Adjustment | Educational System | Educational Units | Textbook
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يحتوي النص الديني على الكثير من المعايير والقيم، ويمثل في المخيال الاجتماعي للفرد المسلم الكثير من القدسية وضرورة الاحترام، وإذا أضفنا له دعم الأسرة والمجتمع، وتخطيط وتسيير النظام التربوي المحكم فإن كل هذا يضع المتعلم أمام حالة من الانصياع والانقياد والإتباع لما يحتويه النص الديني من معايير وقيم تمثل الضبط الاجتماعي والديني بمعانيه الحقيقية والكاملة. فالنظام التربوي يقدم للمتعلم النص الديني ضمن العديد من الوحدات التعليمية التي تظهر الكيفيات التي تساهم في توجيه وتنشئة المتعلم توجيها وتنشئة دينية واجتماعية من خلال الامتثال للأوامر والنواهي المبنية على القيم والمعايير الأخلاقية، والتي تجعل من المتعلم يكتسب هذه القيم وبالتالي تمكنه من وقاية نفسه من السلوك المنحرف.

The religious text contains many standards and values, and in the social imagination of the Muslim individual it represents a lot of holiness and the need for respect, and if we add to it the support of the family and society. The planning and conduct of a sound educational system, all of this puts the learner in a state of consanguinity, indecision and apathy for the standards and values contained in the religious text that represent social and religious discipline in its true and complete meanings. The educational system provides the learner with religious text within many educational units showing the entities that contribute to the teaching and upbringing of the learner with religious and social guidance and development through compliance with orders and norms based on ethical values and standards, which make the learner acquire these values and thereby protect himself from deviant behavior.
ISSN: 1112-7872

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.