ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العوامل الاجتماعية المؤدية إلى عود المرأة الغارمة إلى مراكز الإصلاح والتأهيل في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Social Factors Leading to the Return of Indebtor Women to Reformation and Rehabilitation Centers in Jordan
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المعايطة، رودينة عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elmaita, Rodina A.
مؤلفين آخرين: الصرايرة، ولاء عبدالفتاح محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع189, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 529 - 559
DOI: 10.21608/jsrep.2021.172102
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1167950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العوامل الاجتماعية | الغارمات | العود | مراكز الإصلاح | Social Factors | The Debts | The Return | Reform Centers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
LEADER 04916nam a22002657a 4500
001 1912082
024 |3 10.21608/jsrep.2021.172102 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 625953  |a المعايطة، رودينة عبدالله محمد  |g Elmaita, Rodina A.  |e مؤلف 
245 |a العوامل الاجتماعية المؤدية إلى عود المرأة الغارمة إلى مراكز الإصلاح والتأهيل في الأردن 
246 |a The Social Factors Leading to the Return of Indebtor Women to Reformation and Rehabilitation Centers in Jordan 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 529 - 559 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل الاجتماعية المؤدية إلى عود المرأة الغارمة إلى مراكز الإصلاح والتأهيل في الأردن، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي مستخدمة الاستبيان أداة لجمع المعلومات. تكونت عينة الدراسة الخاضعة للتحليل الإحصائي (٩٧) غارمة في مراكز الإصلاح والتأهيل في الأردن. وأظهرت النتائج أن العوامل الاجتماعية المؤدية إلى عود المرأة الغارمة إلى مراكز الإصلاح والتأهيل جاءت بمستوى متوسط، حيث جاء عامل (الرفاق) في المرتبة الأولى وبمستوى متوسط، تلاه عامل (المجتمع) في المرتبة الثانية وبدرجة متوسطة، بينما جاء عامل (الأسرة) في المرتبة الأخيرة بمستوى متوسط أيضا. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تصورات أفراد عينة الدراسة نحو العوامل الاجتماعية المؤدية إلى عود المرأة الغارمة إلى مراكز الإصلاح والتأهيل تبعا للمستوى التعليمي وللعمر. وبناء على تلك النتائج فقد أوصت الباحثة بضرورة توعية أسر النساء الغارمات عن طريق إرشادهن نحو الطريق الصحيح، وذلك من خلال وسائل الإعلام المختلفة، ومن خلال عقد المؤتمرات والندوات. والعمل على دمج النساء الغارمات وخاصة المطلقات والأرامل في المجتمع وتمكينهن من العمل كي يؤمن احتياجاتهن الضرورية. 
520 |b The study aimed to identify the social factors that lead to the return of plagued women to reform and rehabilitation centers in Jordan. The study adopted the descriptive and analytical approach, using a questionnaire as a tool to collect information. The sample of the study subject to statistical analysis (97) was overwhelmed in correction and rehabilitation centers in Jordan. The results showed that the social factors leading to the return of the overwhelmed woman to the reform and rehabilitation centers came at a medium level, where the (comrades) factor came first and at a medium level, followed by the (community) factor in the second place with a medium degree, while the (family) factor came in the last place. Average level also. The results also showed that there were no statistically significant differences in the perceptions of the study sample members towards the social factors leading to the return of the battered woman to reform and rehabilitation centers, depending on the educational level and age . Based on these results, the researcher recommended the necessity to educate the families of the fallen women in ways to guide them towards the right path, through various media outlets, and through holding conferences and seminars. And work to integrate women in debt, especially divorced and widowed women, into society and enable them to work in order to secure their essential needs. 
653 |a المرأة الغارمة  |a القضايا الاجتماعية  |a التأهيل المجتمعي  |a الأردن 
692 |a العوامل الاجتماعية  |a الغارمات  |a العود  |a مراكز الإصلاح  |b Social Factors  |b The Debts  |b The Return  |b Reform Centers 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 004  |m ع189, ج4  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 189  |x 1110-323X 
700 |a الصرايرة، ولاء عبدالفتاح محمود  |g Al-Sarirah, Walaa Abdel Fattah Mahmoud  |e م. مشارك  |9 407996 
856 |u 0790-189-004-013.pdf  |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_172102.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1167950  |d 1167950