فاعلية نمط تطبيق الإختبار و جنس المتعلم على التصورات البديلة لدى طلاب المرحلة الثانوية عن حلقة البنزين

المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sharf, Abdal-Alaeem Mohamed Abdal-Alaeem
المجلد/العدد:	مج 19, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
الصفحات:	2 - 72
ISSN:	2357-0628
رقم MD:	116839
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب المدارس الثانوية \| المناهج الدراسية \| تدريس الكيمياء \| البنزين \| التعليم الثانوي \| المصادر التعليمية \| التصورات البديلة \| طرق التدريس \| التربية العملية \| الاختبارات و المقاييس التربوية \| محافظة المنوفية \| الكتب المدرسية \| تحليل المحتوى \| الكيمياء العضوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

38

LEADER	01459nam a22001937a 4500
001	0493930
044		\|b مصر
100		\|a شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم \|g Sharf, Abdal-Alaeem Mohamed Abdal-Alaeem \|e مؤلف \|9 246373
245		\|a فاعلية نمط تطبيق الإختبار و جنس المتعلم على التصورات البديلة لدى طلاب المرحلة الثانوية عن حلقة البنزين
260		\|b جامعة المنوفية - كلية التربية \|c 2004
300		\|a 2 - 72
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 816227
653		\|a طلاب المدارس الثانوية \|a المناهج الدراسية \|a تدريس الكيمياء \|a البنزين \|a التعليم الثانوي \|a المصادر التعليمية \|a التصورات البديلة \|a طرق التدريس \|a التربية العملية \|a الاختبارات و المقاييس التربوية \|a محافظة المنوفية \|a الكتب المدرسية \|a تحليل المحتوى \|a الكيمياء العضوية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 001 \|e Journal of psychological and educational research \|l 002 \|m مج 19, ع 2 \|o 0557 \|s مجلة البحوث النفسية والتربوية \|v 019 \|x 2357-0628
856		\|u 0557-019-002-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31899345 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 116839 \|d 116839