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L’évaluation de la Santé Mentale des Étudiants en Psychologie À L’université Larbi Ben M’hidi, Oum El Bouaghi.

العنوان بلغة أخرى: Assessment of students’mental health at Larbi Ben M’hidi University, Oum El Bouaghi
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: Benaissa, Farida (Auth)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 1240 - 1258
DOI: 10.35395/1728-008-002-074
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 1169354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Mental Health | Student | Psychological Assessment | SCL90-R | Psychological Distress | Psychological Disorders
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المستخلص: Several factors affect the student’s mental health. Thru the present study, we will attempt to assess some aspects of the mental health of 125 students in Clinical Psychology at the University of Larbi Ben M’hidi, Oum El Bouaghi. To do so, we used the SCL-90-R. The results revealed the presence of signs of depression, anxiety and psychosomatic symptoms. The objective of this study was to promote the student’s mental health by raising awareness of the presence of the psychological disorders in order to provide an adequate treatment in time. Furthermore, it is important to plan in advance a prevention plan of action concerning psychological education. As a result, the physical and mental well-being of the student would have a positive impact on his performance and academic success.

Une multitude de facteurs influence la santé mentale de l’étudiant et par cette étude, nous avons tenté d’évaluer quelques aspects de santé mentale de 125 étudiants en psychologie clinique à l’université Oum El Bouaghi, par un auto-questionnement le -SCL-90-R. les résultats ont révélé la présence de signes d’une détresse psychologique qui s’expriment par plusieurs symptômes ; tel que des signes dépressifs, d’anxiété, et des symptômes d’ordre psychosomatique. L’objectif de cette étude est la promotion de la santé mentale de l’étudiant, tout d’abord en prenant conscience de la présence des troubles psychologiques ou mentaux, afin d’améliorer la prise en charge adéquate et à temps. Etausssi, prévoir des actions de prévention et de psycho - éducation. Dés lors, le bien – être physique et psychologique de l’étudiant auraient des retombées positives sur la performance et la réussite académique.

ISSN: 1112-9255