تعليمية اللغة العربية ودور اللسانيات في ذلك
| العنوان المترجم: |
Didactics of The Arabic Language and The Role of Linguistics in This |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
| المؤلف الرئيسي: | مصابيح، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 27 - 33 |
| DOI: |
10.54191/2320-000-013-005 |
| ISSN: |
2170-0931 |
| رقم MD: | 1169531 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
كشفت الورقة البحثية عن دور اللسانيات في تعليمية اللغة العربية. تناولت الورقة العلاقة بين تراثنا اللغوي والنظريات اللسانية الحديثة. مستعرضةً اللغة العربية كنموذج عالمي لدراسة اللسانيات. وكشفت عن المذاهب اللسانية وتنوعها؛ حيث تتفرع اللسانيات العامة إلى ثلاثة فروع أساسية هي اللسانيات البنيوية، التوليدية والتحويلية، والتداولية. موضحةً حد اللسانيات، وموضوعها. وتطرقت إلى دور اللسانيات التداولية في تعليمية اللغة، وكيفية تحديدها نظرًا لتعدد توجهاتها. مبينةً مظاهر العناية التي أولاها التداوليون لتعليمية اللغة. وناقشت العوامل غير اللسانية التي تؤثر في تعلم الطفل للغته الأم وإكسابه المعرفة اللسانية بتلقائية؛ وهي السياق، المقام، والحال. مختتمةً بالإشارة إلى استدراك التداولية لما تخلت عنه البنيوية، ألا وهو المعنى، واستغلته لتنويع وتغيير أساليب الكلام. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0931 |
عناصر مشابهة
-
إشكالية المصطلح في اللسانيات الحاسوبية العربية الحديثة
بواسطة: غالمي، نورية منشور: (2023) -
الاتجاه التجديدي للصرف العربي في ضوء الدرس الصوتي الحديث: قراءة في الأسس والمقترحات
بواسطة: صوشة، العمرى منشور: (2019) -
النظام الصرفي العربي في ضوء المنهج الوصفي الحديث
بواسطة: شعيب، يحيى منشور: (2022) -
مدخل إلى علم اللسان الحديث: الباب الثاني في المذاهب والنظريات اللسانية الحديثة
بواسطة: الحاج صالح، عبدالرحمان منشور: (1997) -
ظواهر صوتية في لهجة تهامة اليمنية: مدينة بيت الفقيه أنموذجا
بواسطة: أمان، حمزة عبدالله حاتم منشور: (2019)
