العنوان المترجم: |
The Struggle Path of Sheikh Abdul Hamid Al-Qubati |
---|---|
المصدر: | مجلة عصور |
الناشر: | جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مخبر البحث التاريخي مصادر وتراجم |
المؤلف الرئيسي: | بلحاج، محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Belhaj, Mohammed |
المجلد/العدد: | ع28,29 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 253 - 271 |
DOI: |
10.54239/2319-000-028.029-011 |
ISSN: |
1112-4237 |
رقم MD: | 1169752 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
لقد أصبح التوجه الجديد - في الدراسات التاريخية الحديثة - يعتمد على مناهج ومقاربات جديدة مثل المونوغرافيا والبيوغرافيا التي تعتبر من أهم أدوات ما صلح عليه بالتاريخ الدقيق (Micro histoire)، وهو ما يسمح بالتعمق والإلمام بالحد الأقصى من التفاصيل المعرفية والتاريخية التي تمكن الباحث والمهتم بالتاريخ من الاقتراب - ما أمكن - من الحقيقة التاريخية. ومن هذا المنطلق سأحاول في هذه الدراسة البيوغرافية - المعتمدة على بعض الشهادات الحية والكثير من وثائق الأرشيف - أن ألقي بعض الضوء على مساهمة الشيخ عبد الحميد القباطي (1911- 1966)، ومن خلاله أفراد عائلته - المنحدرة من منطقة الغزوات - في مناهضة الاستعمار والمشاركة الفعلية في نشر العلم والمعرفة، والمحافظة على معالم الشخصية الوطنية. A new trend to recent historical studies is strongly based on new curricula and new approaches as Monograph and biography that represent the most important tools micro history relies upon. This tendency leads to a deeper analysis and greater knowledge of historical details that enable the researcher and all those who are interested in history - if possible - to come closer to / approach the historical truth. From this point of view, my biographical study - based on some live testimony from his relatives from El Ghazaouet region and based on reliable archival material- tries to shed light on the remarkable contribution of Sheikh Abdel hamid El Kabbati (1911- 1966) in the struggle against the French colonialism and in his active participation to disseminate science and knowledge, and to preserve the landmarks of the national identity. |
---|---|
ISSN: |
1112-4237 |