العنوان المترجم: |
The Role of Caliph Ahmad Al-Tayyib Ibn Salem in The National Popular Resistance 1837-1847 AD. In the Kabylia Region |
---|---|
المصدر: | مجلة عصور |
الناشر: | جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مخبر البحث التاريخي مصادر وتراجم |
المؤلف الرئيسي: | سلاماني، عبدالقادر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salamani, Abdelkader |
المجلد/العدد: | ع36 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 300 - 315 |
DOI: |
10.54239/2319-000-036-013 |
ISSN: |
1112-4237 |
رقم MD: | 1169847 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المقاومة | الاستعمار الفرنسي | خلفاء الأمير عبدالقادر | الخليفة أحمد الطيب ابن سالم | منطقة القبائل الكبرى | Resistance | Emir Abelkader | Great Kabylie | Caliph Ben Salem | French | Occupation | Algerian | The National | Consolidate | Responsibility
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
رسخت فكرة المقاومة والدفاع عن الوطن في أذهان خلفاء الأمير عبد القادر، ومن أهم هؤلاء الخلفاء الخليفة بن سالم بمنطقة القبائل الكبرى، فقد أبدى وعيه الوطني وإدراكه للواقع وللمشروع الفرنسي مع تزايد أطماع التوسع الاستعماري، ولذلك كان يعرف مدى أهمية تنظيم المقاومة بالمنطقة تحت قيادة واعية تدرك المخاطر التي سوف تواجهها، لمقاومة قوات الاحتلال الفرنسي دفاعا عن الوطن الجزائري، وحفاظا على سلامة الشعب وأراضيه وشرفه وكرامته، لأنه كان يرى فيها أنها حرب طويلة الأمد ومشروع حضاري يتطلب المزيد من الجهد وسط مجتمع مشتت تمثله القبليات والزوايا بفضل تصديه لمشروع الاحتلال الفرنسي والعمل على بلورة مشروع وحدوي هدفه واحد ضد المحتل الفرنسي للأراضي الجزائرية، فقد أكدت تلك المعارك المتواصلة التي خاضها الخليفة وقواته بالمنطقة عن روح الإيمان بالمقاومة الوطنية، بالرغم من الضغوطات والصعوبات وشدة الخناق، والأساليب الفرنسية المستخدمة لتفرقة الشعب الجزائري، وكثرة الحاميات العسكرية وتعداد جيش الاحتلال الفرنسي لمراقبة قوات المقاومة الوطنية والتي كانت تفتقد شروط المواجهة من ناحية التجهيز والتدريب مقارنة بقوات الاحتلال الفرنسي، فقد نادى الأمير عبد القادر وخلفاؤه بالحس الوطني لمقاومة قوات الاحتلال الفرنسي، لإدراكه المهمة والمسؤولية الموكلة إليه لحماية الشعب الجزائري وتوطيد البلاد وإرساء فكرة توحيد الصف الوطني ورفض الاحتلال الفرنسي، الذي اغتصب الأراضي الجزائرية والمنتهك لحرمات الشعب ومساجده وتعاليمه الإسلامية والثقافية. The idea of resistance and defending the homeland was established in the minds of the successors of Emir Abelkader. Among these caliphs, Caliph Ben Salem in the Great Kabylie who expressed his national consciousness and his understanding of reality and of the French project with the growing ambitions of colonial expansion. He therefore knew how important it was to organize resistance in the region under the conscious leadership aware of the risks that it will faces, to resist the French occupation forces in defense of the Algerian homeland, and to preserve the safety of the people and its land, honor and dignity. Because he considered it as a long-term war and a civilized project that required more effort in a dispersed society represented by tribalism and zawiyas thanks to its support to the project of the French occupation and his work on the creation of a unitary project with one aim against the French occupier of Algerian territory. The continuous battles fought by the Caliph and his forces in this region has confirmed the spirit of faith in the national resistance, despite of the pressures, difficulties and the severity of the screws, the French methods used to divide the Algerian people, the French occupation army to monitor the National Resistance Forces, which lacked the conditions of confrontation in terms of equipment and training compared to the French occupation forces. Emir Abdelkader and his successors called to the national sense in order to resist to the French occupation forces, Recognizing the responsibility entrusted to him to protect the Algerian people and consolidate the country and establish the idea of uniting the national row and rejection of the French occupation, which raped the Algerian territories and violated the sanctities of the people, mosques , Islamic and cultural teaching. |
---|---|
ISSN: |
1112-4237 |