العنوان المترجم: |
The Position of Mathematics in the Zayyanid Tlemcen Through the Contributions of Said Al-Aqbani |
---|---|
المصدر: | مجلة عصور |
الناشر: | جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مخبر البحث التاريخي مصادر وتراجم |
المؤلف الرئيسي: | يمانى، رشيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yamani, Rashid |
المجلد/العدد: | ع34,35 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 139 - 164 |
DOI: |
10.54239/2319-000-034.035-005 |
ISSN: |
1112-4237 |
رقم MD: | 1170042 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
سعيد العقباني | تلمسان | الرياضيات | التواصل العلمي | Said Al Ukbani | Tlemcen | Mathematics | Yakoubia School
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
شهد العهد الزياني نهضة حقيقية في مختلف العلوم العقلية ومن بينها الرياضيات إذ حفظت لنا المصادر الكثير من الأسماء والبيوتات التي نبغت في هذا المجال، وأسهمت إنتاجا فكريا وتدريسا، ولعل أهمهم سعيد بن محمد العقباني التلمساني (ت: 811هـ) الذي أخذ العلوم العقلية عن الآبلي وابني الإمام والسطي، وله من المؤلفات ليس فقط في الفرائض، بل حتى في الجبر والمقابلة التي أضحت من مواد التدريس بأشهر المدارس التلمسانية: المدرسة اليعقوبية. ويعد العقباني من أهم المؤثرين في مختلف العلوم العقلية وبالأخص الرياضية في تلمسان الزيانية، حيث كان له تلامذة ينتمون إلى مختلف أقطار الغرب الإسلامي والأندلس. The convenant Zianide has seen a real renaissance in different mental sciences, like Mathematics. There are many sources wich talk about the names of Scientists and families flourished in math and contributed in theme, in particular Sa’id Al ukbani Al tilimsani (d 811/1408) who studied the mental sciences about many teachers: Al Abily, son of Al Imam, Al Satti ... The books which has contributed was about Algebra, account, area, inheritances, it was the items of Tlemcen schools. Sa’id Al ukbani was one of the best teacher of math in Tlemcen ,and he teached in “ya’koubia school” the Mathematics to scholars whose arrived from various countries |
---|---|
ISSN: |
1112-4237 |