العنوان بلغة أخرى: |
The Educational and Educational Project of Algerian Muslim Scholars 1931-1962: History, Challenges and Perspectiv |
---|---|
المصدر: | مجلة الحوار المتوسطي |
الناشر: | جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى |
المؤلف الرئيسي: | عالم، مليكة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 236 - 256 |
DOI: |
10.54242/1702-012-001-010 |
ISSN: |
1112-945x |
رقم MD: | 1170313 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية | التعليم | العلماء المسلمين | التجديد | المناهج | Education | Education | Islamic Scholars | Innovation | Curricula
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03175nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1914306 | ||
024 | |3 10.54242/1702-012-001-010 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 319528 |a عالم، مليكة |e مؤلف | ||
245 | |a المشروع التربوي والتعليمي للعلماء المسلمين الجزائريين 1931-1962: |b تاريخ، تحديات وآفاق | ||
246 | |a The Educational and Educational Project of Algerian Muslim Scholars 1931-1962: |b History, Challenges and Perspectiv | ||
260 | |b جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى |c 2021 |g أبريل | ||
300 | |a 236 - 256 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The study aims to introduce one of the pioneering historical models in the field of education in Algeria, through the modern educational project, to the Association of Algerian Muslim Scholars beginning in 1931, with the aim of defending the nation’s fundamentals and national issues, in the face of France’s colonial policies, especially the educational one. Aiming at eliminating the Algerian entity and smashing the Arab education, whereby scientists contributed to protecting the young and nurturing it with its education and upbringing and educating the Muslim youth, to carry out larger national tasks, so it had a great impact on establishing an independent educational system. | ||
520 | |a تهدف الدراسة إلى التعريف بإحدى النماذج التاريخية الرائدة في مجال التربية والتعليم في الجزائر، من خلال المشروع الحداثي التربوي والتعليمي، لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين بداية من 1931، بهدف الدفاع عن مقومات الأمة وقضاياها الوطنية، في مواجهة سياسات فرنسا الاستعمارية خاصة التعليمية، الرامية إلى القضاء على الكيان الجزائري وضرب التعليم العربي، حيث ساهم العلماء من خلاله في حماية النشء ورعايته بتعليمه وتربيته وتوعية الشباب المسلم، للاضطلاع بمهام وطنية أكبر، فكان له الأثر البالغ في التأسيس لمنظومة تربوية تعليمية مستقلة | ||
653 | |a المنظومة التربوية |a المجتمعات الإسلامية |a التعليم العربي |a الأمة الجزائرية |a الاستعمار الفرنسي | ||
692 | |a التربية |a التعليم |a العلماء المسلمين |a التجديد |a المناهج |b Education |b Education |b Islamic Scholars |b Innovation |b Curricula | ||
773 | |4 العلوم السياسية |6 Political Science |c 010 |e Journal of Mediterranean Dialogue |f Al-ḥiwār al-mutawasiṭī |l 001 |m مج12, ع1 |o 1702 |s مجلة الحوار المتوسطي |v 012 |x 1112-945x | ||
856 | |u 1702-012-001-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EcoLink | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1170313 |d 1170313 |