| LEADER |
03601nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1914419 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1995-014-001-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a طويل، فتيحة
|g Touil, Fatiha
|e مؤلف
|9 434434
|
| 245 |
|
|
|a التعدد في منطق فعل جريمة اختطاف الأطفال كظاهرة اجتماعية
|
| 246 |
|
|
|a Multiplicity in the Logic of the Act of the Crime of Kidnapping Children as a Social Phenomenon
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2019
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحاول هذه المداخلة فهم جريمة اختطاف الأطفال وتعدد منطقها كظاهرة اجتماعية طبيعية؛ من منطلق سوسيولوجي، مؤكدة أن هذه الجريمة ليست صفة خاصة بفئات معينة تحمل وصماتها، بل شأن أفراد ينشطون بالانخراط في السلوك الإجرامي، ردا على اعتبارات بنيوية في تركيبة المجتمع، مما يجعل المجرم يتخذ قرارات محسوبة حول انخراطه في الأنشطة الإجرامية، وما يمكن أن يسفر عنها من منافع وأخطار، وتحديد هؤلاء الذين يمتلكون شيئا يستحق عناء الفعل الإجرامي، وذلك لأن الإجرام ينجم دوما عن تفاعل سلوك متأثرا اجتماعيا، لكل فاعل من الفاعلين فيها حصة، والتي تمثل أهم أشكال منطق الفعل الإجرامي على مسرح الحياة اليومية حسب أطروحة سوسيولوجية التجربة.
|
| 520 |
|
|
|b This intervention attempts to understand the crime of abducting children and the diversity of its logic as a natural social phenomenon. Based on a sociological point of view, certainly this crime is not a specific feature of certain categories that are bearing its imprints, but individuals who engage in criminal behavior in response to structural considerations in the society structure. This makes the criminal take premeditated decisions about their involvement in criminal activities, which might produce benefits and dangers, and the identification of those who possess something worth the trouble of criminal action, because criminality is always a result of the interaction of a socially influenced behavior, each actor has a share in it, which represents the most important forms of the criminal act logic on the stage of daily life according to the thesis of experiment sociology
|
| 653 |
|
|
|a القضايا الاجتماعية
|a الظواهر الإجرامية
|a مرحلة الطفولة
|
| 692 |
|
|
|a جريمة اختطاف الأطفال
|a الجريمة
|a تعدد منطق الفعل الإجرامي
|a سوسيولوجية الجريمة
|a الظاهرة الاجتماعية
|b Kidnapping Kids Crime
|b The Crime
|b Multiple Logic of Criminal Act
|b Sociological Crime
|b Social Phenomenon
|
| 700 |
|
|
|a يحياوى، نجاة
|g Yahiaoui, Nadjat
|e م. مشارك
|9 442913
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 001
|m مج14, ع1
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 014
|x 2676-2099
|
| 856 |
|
|
|u 1995-014-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1170362
|d 1170362
|
