| LEADER |
05818nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1914851 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JAAUTH.2020.42390.1071
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جبران، مريم سامي زكري
|g Gobran, Mariam Samy Zekry
|e مؤلف
|9 600841
|
| 245 |
|
|
|a تقييم دور السائح البيئي في تحقيق الاستدامة:
|b دراسة حالة منطقة خليج العقبة
|
| 246 |
|
|
|a Evaluating the Role of Eco-Tourist in Achieving Sustainability:
|b A Case Study of the Gulf of Aqaba Region
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية السياحة والفنادق
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 186 - 207
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تقييم دور السائح البيئي في تحقيق الاستدامة في منطقة خليج العقبة من خلال التركيز على الأبعاد التالية (المعرفة البيئية، الاتجاهات البيئية، السلوك البيئي) واختبار مدى تأثير تلك الأبعاد في تحقيق الاستدامة. تكمن أهمية هذا البحث في إثراء المحتوى العلمي فيما يتعلق بقضية الاستدامة ودور السائح البيئي في تحقيقها وذلك عن طريق التركيز على كل من المعرفة البيئية، الاتجاهات البيئية، السلوك البيئي حيث توجد ندرة في دراسة المتغيرات التي تؤثر في تحقيق الاستدامة في مقاصد السياحة البيئية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يهدف إلى تحديد العلاقة بين متغيرات الدراسة، واعتمدت الدراسة الميدانية على توزيع استمارات الاستبيان على عينة عشوائية من السياح بمحميتي رأس محمد وأبوجالوم بمنطقة خليج العقبة، وبلغ عددهم (366) مفردة للتعرف على آرائهم بشأن أبعاد متغيرات الدراسة. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها أن التعليم البيئي يساهم في زيادة الوعي والمعرفة والاتجاهات اللازمة لبناء سلوك مسئول تجاه البيئة مما يؤدي إلى استخدام الموارد الطبيعية بشكل أكثر استدامة. وقد أوصت الدراسة بضرورة زيادة عدد الباحثين البيئيين العاملين في محميات خليج العقبة لكي تتم عملية الشرح والتعليم البيئي للأعداد الكبيرة من الأفواج السياحية الوافدة إلى المحمية. وأيضا ضرورة تطبيق برامج العمل الخاصة بالمحميات الطبيعية مثل البرامج التفسيرية والتعليمية التي تستخدم كأداة لزيادة المعرفة وإدارة سلوك الزائر للحفاظ على الموارد الطبيعية في المواقع الهامة بيئيا على المدى القصير والطويل.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to assess the role of Ecotourist in achieving sustainability in the Region of the Gulf of Aqaba by focusing on the following dimensions (Environmental knowledge, Environmental attitudes, Environmental behavior) and examining the impact of those dimensions in achieving sustainability. The importance of this research is enriching the scientific content related to Sustainability and the role of Ecotourist in achieving it by focusing on Environmental knowledge, Environmental attitudes and Environmental behavior as there is a lack in studying the variables that affect the achievement of sustainability in the Ecotourism destinations. The study used the analytical descriptive method to determine the relationship between the study variables and the field study was conducted by distributing questionnaires to a sample of (366) tourists in the two reserves of Ras Muhammad and Abu Jallum in the Gulf of Aqaba Region. The results indicated that Environmental Education contributes to increase awareness, knowledge and attitudes needed to build responsible behavior towards the environment which leads to the sustainable use of natural resources. The study recommends the necessity of increasing the number of Environmental researchers working in the Natural reserves of the Gulf of Aqaba in order to explain and educate the large numbers of tourists who visit those reserves.
|
| 653 |
|
|
|a السياحة البيئية
|a التنمية المستدامة
|a السلوكيات الإيجابية
|a المحميات الطبيعية
|
| 692 |
|
|
|a السائح البيئي
|a المعرفة البيئية
|a السلوك البيئي
|a الاستدامة
|b Ecotourist
|b Environmental Knowledge
|b Environmental Attitudes
|b Environmental Behavior
|b Sustainability
|
| 700 |
|
|
|9 580030
|a محمد، مروة علي عبدالوهاب
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 دراسات بيئية
|6 Environmental Studies
|c 011
|e Journal of Association of Arab Universities for Tourism and Hospitality
|f Maǧallaẗ itiḥād al-ǧāmi’āt al-’arabiyyaẗ lil-sīyāḥaẗ wa al-ḍīyāfaẗ
|l 001
|m مج19, ع1
|o 1769
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للسياحة والضيافة
|v 019
|x 1687-1863
|
| 700 |
|
|
|a عيد، نيفين جلال إبراهيم
|g Eid, Neven Galal Ebrahem
|e م. مشارك
|9 444108
|
| 700 |
|
|
|a خليل، رشا أحمد محمد
|g Khalil, Rasha Ahmed Mohammed
|e م. مشارك
|9 475503
|
| 856 |
|
|
|u 1769-019-001-011.pdf
|n https://jaauth.journals.ekb.eg/article_116494_ar.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1170793
|d 1170793
|
