×
دليل المستخدم
علام، إسلام جابر أحمد. (2007). أثر إستخدام التعليم المدمج في تنمية التحصيل و بعض مهارات تصميم المواقع التعليمية لدى طلاب المعلمين. مجلة البحوث النفسية والتربوية، مج 22, ع 3 ، 238 - 287. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/117139